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如图,我看不见“美景”的原因是( )

A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的折射 D.光的色散

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省附中初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题

请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题.如图1所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”.

(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明

(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到 的声音的响度就 (选填“大”、“小”)些.

(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方几乎就听不到声音了,这是由于

(4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调与哪些因素有关”的活动.他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出(其中琴弦的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致.

①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 (选填符号).

②若选择琴弦a和b,则是为了研究音调与琴弦 的关系.

③若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论.该同学探究过程中存在什么问题?

④两位同学还可以选择琴弦 (选填符号),研究“琴弦音调高低与材料的关系”.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省苏州市常熟市初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题

如表所示,是猫、蝙蝠和海豚的发生频率范围和听觉频率范围,三种动物相比较,发声频率范围最小的动物是 ,觉频率范围最大的是

动物名称

发声频率/Hz

听觉频率/Hz

760~1500

60~65000

蝙蝠

10000~120000

1000~120000

海豚

7000~120000

150~150000

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省淮安市初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题

小华设计了如图1所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”.

(1)实验室常用温度计是利用液体的 性质制成的,小华某一时刻观察到温度计示数如图2所示,该温度值为 ℃.

(2)该实验应选用 (“大冰块’或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些.

(3)为了使试管中的冰受热均匀.且便于记录各时刻的温度值,小华应选用图1中 (“甲”或“乙”)装置来进行实验.

(4)图3为冰熔化时温度随时间变化的图象.由图象可知:冰是 (选填“晶体”或“非晶体”),冰的熔点是 ℃,冰的熔化过程共持续 min;加热至第3min时,物质的状态为

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省淮安市初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,用酒精灯对烧瓶加热一段时间后,发现瓶中水量减少.这是由于水 造成的(填物态变化名称);而金属盘底部出现水滴,这是由于金属盘的温度 ,使水蒸气发生 而形成的.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省淮安市初二期中物理卷(解析版) 题型:选择题

2014年6月2日是中国传统节日﹣﹣﹣端午节,这天在大运河上正在举行龙舟赛如图,运动员喊着号子、合着鼓点有节奏地同时划桨.下列有关声现象说法不正确的是( )

A.鼓声是通过空气传到岸上观众耳朵中的

B.鼓声是由鼓槌振动产生的

C.运动员打鼓用的力越大,鼓声响度越大

D.岸上观众是通过音色分辨出鼓声、号子声的

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年广东省揭阳市初二期中物理卷(解析版) 题型:实验题

如图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数,图乙是根据实验数据画出的图象.

(1)图甲所示温度计的示数是 ℃.

(2)由图乙可知,冰在熔化过程中吸热,温度 (选填“升高”“不变”或“降低”).冰的熔点是 ℃,第7分钟处于 态.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年广东省揭阳市初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题

一辆小汽车在沪宁高速公路上行驶,车上的一位乘客在车经过如图所示的A处时,看了一下手表,时间正好是7时整;当车经过B处时,他又看了一下手表,时间是7时48分,则小汽车从A处到B处所用的时间是 min,在A、B之间的平均速度是 km/h.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年福建省漳州市初二期中物理卷(解析版) 题型:填空题

一辆正在高速公路上行驶的汽车.其速度表如图所示,指针显示汽车速度为 km/h,合 m/s.

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