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如图所示是“研究凸透镜成像规律”的实验装置图,放好仪器,点燃蜡烛,调整________、________和________三者的中心大致在________,实验中发现蜡烛放在________点时,它的像成在2F′点上,所成的是________、________的像;放在________点时,它的像成在2F′点以外,所成的是________、________的像;放在________点时成正立放大的虚像.烛焰从2F以外逐渐移向F点的过程中,像的大小变________,像到凸透镜的距离变________.

烛焰    凸透镜    光屏    同一水平直线上    A    倒立    等大    B    倒立    放大    C    大    大
分析:据凸透镜的成像规律,物体放在焦点之外,在凸透镜另一侧成倒立的实像,
实像有缩小、等大、放大三种,物距越小,像距越大,实像越大.
解答:根据实验的要求,物体、凸透镜、光屏三者的中心必须在同一高度上,
故答案为烛焰、凸透镜、光屏、同一水平直线上;
当物距等于二倍焦距时,所成的像才是倒立等大的实像,故选A、倒立、等大;
当物距介于二倍焦距与一倍焦距之间时,所成的像是倒立放大的实像,B点正是在此,故选B、倒立、放大.
当物体放在焦点之内时,所成的像是正立放大的虚像,只有C点符合,故选C;
当物体放在焦点之外,物距越小,像距越大,实像越大.故答案为:大、大.
点评:此题主要考查的是凸透镜的成像规律,注意考虑的是物距、像距及像大小之间的关系.
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(1)喇叭在“唱歌”时,我们看到纸盒上的纸屑在上下跳动,说明喇叭发声时,纸盆在
振动
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(2)晓丽研究“平面镜成像特点”时,用玻璃板代替平面镜是为了便于找到
的位置,这是换元代替法;用两段等长的蜡烛是为了比较像与物的
大小
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关系.
(3)研究“凸透镜成像规律”时,将凸透境正对着太在阳,距透镜15cm的光屏上得到一个最小、最亮的光斑,则透该凸镜的焦距为
15
15
cm.实验中,将点燃的蜡烛先后放在a、b、c、d、e、k点,如图所示,则当蜡烛在
d
d
点时在屏上得到的清晰的像最大.

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在“研究凸透镜成像条件”的实验中,在光屏上出现清晰的烛焰的像,如图所示,由此可以判断蜡烛到凸透的距离所在的范围是
f<u<2f
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科目:初中物理 来源:青岛 题型:问答题

回顾实维和探究:
(1)喇叭在“唱歌”时,我们看到纸盒上的纸屑在上下跳动,说明喇叭发声时,纸盆在______.
(2)晓丽研究“平面镜成像特点”时,用玻璃板代替平面镜是为了便于找到______的位置,这是换元代替法;用两段等长的蜡烛是为了比较像与物的______关系.
(3)研究“凸透镜成像规律”时,将凸透境正对着太在阳,距透镜15cm的光屏上得到一个最小、最亮的光斑,则透该凸镜的焦距为______cm.实验中,将点燃的蜡烛先后放在a、b、c、d、e、k点,如图所示,则当蜡烛在______点时在屏上得到的清晰的像最大.
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科目:初中物理 来源:2011-2012学年宁夏固原市隆德县观堡中学八年级(上)第二次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

在“研究凸透镜成像条件”的实验中,在光屏上出现清晰的烛焰的像,如图所示,由此可以判断蜡烛到凸透的距离所在的范围是______.

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科目:初中物理 来源:2007年山东省青岛市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

回顾实维和探究:
(1)喇叭在“唱歌”时,我们看到纸盒上的纸屑在上下跳动,说明喇叭发声时,纸盆在______.
(2)晓丽研究“平面镜成像特点”时,用玻璃板代替平面镜是为了便于找到______的位置,这是换元代替法;用两段等长的蜡烛是为了比较像与物的______关系.
(3)研究“凸透镜成像规律”时,将凸透境正对着太在阳,距透镜15cm的光屏上得到一个最小、最亮的光斑,则透该凸镜的焦距为______cm.实验中,将点燃的蜡烛先后放在a、b、c、d、e、k点,如图所示,则当蜡烛在______点时在屏上得到的清晰的像最大.

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