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    关于静止在地面上的物体，以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（   ）

    A.地球对物体的吸引力与物体对地球的吸引力

    B.地面对物体的支持力与物体的重力

    C.物体对地面的压力与地面对物体的支持力

    D.物体对地面的压力与物体的重力


    B

    【解析】

    试题分析：本题考查平衡力与相互作用力的判断，判断依据是分析两个力是否作用在同一物体上。A、C两选项中的两个力均作用在两个物体上，互为相互作用力；D选项的两个力既不是相互作用力，也不是一对平衡力，但它们大小是相等的。

    考点：平衡力与相互作用力


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    “给我一个支点和一根足够长的棍，我就能翘起整个地球．”下列生产和生活中的杠杆与阿基米德设想的杠杆属于同一类型的是(　　)

     A．天平　　　　B．铁锹　　　　C．钓鱼竿　　　　　D．铡刀

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小刚发现自己家利用太阳能晒水的大水桶是白色的，而邻居家的是黑色的，小刚想探究不同颜色物体的吸收太阳光的本领是否相同了，于是他做了如下实验：将同样多、温度相同的水分别倒入两个矿泉水瓶中，用白纸和黑纸分别将瓶子包起来（如图）然后将两个瓶子放在太阳光下，每隔3分钟测一测瓶中水的温度．经过半个小时的实验，小明得到的两瓶中的水温变化情况如下表所示：

    日照时间（min）

    0

    3

    6

    9

    12

    15

    18

    21

    24

    27

    30

    白纸瓶水温（0C）

    23

    24

    25

    25

    26

    27

    27

    28

    29

    29

    30

    黑纸瓶水温（0C）

    23

    25

    26

    27

    28

    29

    30

    31

    32

    33

    34

    小刚对上述的实验数据进行了分析，得出了一个初步的结论．

    （1）小刚得出的结论是：                                            。  

    （2）在这次过程中，小明所运用的科学研究方法是：                     。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下图是两个实验，图甲说明_____                 ___，

    图乙说明当压力大小不变时，压力产生的效果与________有关。

     


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列措施中，为了减小摩擦的是（    ）

    A、机器上安装的滚动轴承

    B、自行车的轮胎表面做有凹凸不平的花纹

    C、下雪后往马路上撒炉渣

    D、体操运动员做单杠表演前抓些氧化镁粉末在手上搓

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图用甲乙两种方法匀速提升重为100N的物体，滑轮自重20N，不计绳重和摩擦，关于F、F的关系说法中正确的是(     )

    A．F=F    B.F＜F    C.F=2F    D.F＞F

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    二力平衡的条件是：　                                            　

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在“探究摩擦力大小与那些因素有关”的试验中，同学们提出以下猜想：

    A．与压力大小有关；

    B.与接触面的粗糙程度有关；

    C.与接触面积大小有关；

    D.与运动的速度大小有关。

    为了验证以上猜想，小敏组的同学利用如图所示装置及有关器材进行试验，实验数据如下表：

    （1）序号为1、2、3的三次试验，可以验证猜想           。

    （2）要验证猜想B，应选序号为      、     、     的三次试验 。

    （3）根据表中的信息，能否验证猜想D？ 答：           。（填：能或不能）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    由图可知倒入量筒中的老醋的质量为     g，老醋的密度是     kg/m3．

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