分析 (1)自然界存在两种电荷,正电荷和负电荷.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电.
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引.排斥的物体一定是带有同种电荷,吸引的物体可能带有异种电荷,也可能是带电体吸引不带电体;
(2)再利用并联电阻的关系求并联后总电阻.
解答 解:(1)毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,用它去靠近用细线悬挂的轻质小球,发现小球被排斥,则小球一定带负电.
因为$\frac{1}{{R}_{并}}$=$\frac{1}{R}$+$\frac{1}{{R}^{′}}$,
所以R并=$\frac{R×{R}^{′}}{R+{R}^{′}}$=$\frac{2Ω×8Ω}{2Ω+8Ω}$=1.6Ω.
故答案为:负;1.6.
点评 掌握正电荷和负电荷的规定和并联电路电阻的求法,掌握电荷间的作用可顺利解答.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 浮力F1随h变化的图线是图乙中的①图线 | |
B. | 构件的边长为2m | |
C. | 构件所受的最大浮力为1.2×105N | |
D. | 构件的密度为2.5×103kg/m3 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 利用甲图滑轮组提升重物更省力 | |
B. | 乙图滑轮组的机械效率更高 | |
C. | 增加物重可以提高滑轮组的机械效率 | |
D. | 增加重物被提升的高度可以提高滑轮组的机械效率 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 摩擦力总是与物体运动的方向相反 | |
B. | 物体的重心不一定在物体上 | |
C. | 杠杆的动力臂越长越省力 | |
D. | 人推木箱未动,这时地面对木箱的摩擦力等于人的推力 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | F1>F2,η1>η2 | B. | F1=F2,η1=η2 | C. | F1<F2,η1>η2 | D. | F1<F2,η1=η2 |
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