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    运用分子动理论，可以对液体的蒸发现象作出合理地解释：由于液体表面的分子在做　　，所以在任何温度下蒸发现象都能发生；温度越高，分子的　　，从而蒸发越快．


           （1）组成物体的分子在不停地做无规则运动；

    （2）需要知道温度的概念和实质．温度是表示物体冷热程度的物理量．从分子运动论来看，温度反映了物体内分子做无规则运动的剧烈程度，温度越高 分子运动越剧烈，温度越低，分子运动越缓慢，热运动和温度有关，温度越高分子扩散就越快．

    解答：    解：从分子运动论的观点讲，构成物体的分子在不停地做无规则运动，温度反映了物体内部分子无规则运动的剧烈程度，温度越高 分子无规则运动越剧烈．

    故答案为：无规则运动；无规则运动（热运动）越剧烈


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    晚上，小强在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜放在纸上（镜面朝上），让手电筒的光正对着平面镜照射，如图，从侧面看去，白纸和镜面哪个更亮？

    为什么？ 

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    烧杯和盐水的总质量m/g倒入量筒中部分盐水的总质量m1/g盐水的密度ρkg/m3

    150

    小东同学在测定盐水密度的实验中，其方法和步骤完全正确，如图甲显示的是他将烧杯中的部分盐水倒入量筒后，天平重新平衡时的情景，乙显示的是倒入盐水后量筒的读数。（1）根据图中相关数据帮小东将下表填写完整。

    （2）另一位同学的实验方法是：先测出空烧杯质量，并在量筒中倒入盐水，测出盐水的体积，再把量筒内盐水全部倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量，然后计算盐水的密度，用这种方法测出盐水的密度ρ＇与小东测出盐水的密度ρ相比较，则ρ＇__ __ρ（选填“＜”、“＞”或“＝”）。[来源:学科网]

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    下列现象与分子热运动有关的是（　　）

    　

    A．

    春天，百花争艳

    B．

    夏天，波光粼粼

    C．

    秋天，丹桂飘香

    D．

    冬天，大雪纷飞

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图中的几种用电器正常工作时的电流接近4A的是（　　）

    　

    A．

    电冰箱

    B．

    电视机

    C．

    节能灯

    D．

    电饭锅

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，在电路中，若甲乙两处分别装入电表，当开关闭合后，两灯均能正常发光，则甲处是　　表，乙处是　　表．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明同学对串联电路电压规律进行了探究

    【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和

    【设计与进行实验】

    （1）按图所示的电路图连接电路．

    （2）闭合开关，排除故障，用电压表测出L1两端的电压．

    （3）在测L2两端的电压时，小明为了节省时间，采用以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上．

    （4）测出AC间的电压，得出结论．

    【交流与评估】

    （1）在拆接电路时，开关必须　　．

    （2）闭合开关，发现电压表示数为零，则小灯泡的故障可能是　　或　　．

    （3）小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？　　，为什么？

    （4）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在下面表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各用电器两端电压之和．此实验在设计方案上存在的不足之处是　只测量了　．改进方法　　．

    UAB/V

    UBC/V

    UAC/V

    2.4

    1.4

    3.8

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小明做了一个“魔罐”玩具，如图所示，在金属罐的盖子和罐底各开两个小孔，用细线将一个钩码系在橡皮筋的中部，然后将橡皮筋穿过盖子和罐底的小孔并固定起来．他将“魔罐”在水平桌面上向前滚出后将看到的现象是              ．你对此现象的解释是                 能转化为      能．制作时橡皮筋的张紧度要适当，皮筋张得过松会导致                。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，长方形水槽中漂浮一个木球，水槽底部中央有一个三棱柱支持着，恰好处于平衡状态，则下列判断正确的是 （ ）

    A、无论木球在何处，水槽仍可处于平衡状态

    B、木球偏向左侧时，水槽向右侧倾斜

    C、木球偏向左侧时，水槽向左侧倾斜

    D、若用实心铁球代替木球，铁球无论在何处，水槽仍可处于平衡状态

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