精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
实验桌上有满足实验需要的如下器材:已调零的弹簧测力计、量筒、一大块陶泥、足量的水、细线.请你利用上述器材设计一个实验证明:浸没在水中的物体所受的浮力大小跟物体排开水的体积成正比.请你写出实验步骤,画出实验数据记录表.
分析:器材中有弹簧测力计和细线、水,可以利用称重法测出陶泥浸没时受到的浮力;有量筒和水,可以得到陶泥的体积.所以实验设计是将陶泥用线拴住挂在弹簧测力计下方,浸没在量筒中的水中,同时得到浮力和排开水的体积.为实验规律的客观、普遍,应该换用不同质量的陶泥进行多次实验.
解答:答:
(1)主要实验步骤:
①将大陶泥分成6个重力不同的陶泥块,并用细线系好;
②用弹簧测力计测出1个陶泥块的重力G1,并将数据记录在实验数据表格中;
在量筒中注入适量的水,将陶泥块浸没在量筒内的水中,且不接触量筒,用弹簧测力计测出陶泥块受到的拉力Fl,用量筒测出陶泥块排开水的体积V排1,并将数据F1、V排1记录在实验数据表格中;
③换用不同的陶泥块,仿照步骤②再做5次实验,使陶泥块每次都浸没在量筒内的水中,且不接触量筒,用弹簧测力计依次测出它们的重力G2…G6,浸没在水中受到的拉力F2…F6,用量筒测出陶泥块排开水的体积V排2…V排6,分别将数据G、F、V记录在实验数据表格中;
④根据F=G-F和测量数据,计算6次试管受到的浮力F浮1…F浮6,将计算的数据F记录在表格中.
(2)实验记录表格
G/N
F/N
V/cm3
F/N
点评:本题是一道探究设计题,考查了称重法测浮力的方法,以及研究浮力大小与排开液体体积的关系,解题时需要注意以下四点:
(1)明确自变量、因变量和控制变量;
(2)排水法测体积;
(3)利用称重法测量物体的浮力;
(4)实验语言的严谨性.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?河西区一模)实验桌上有满足要求的细绳若干,钩码足够多(每个重0.5N),弹簧测力计一只(量程为10N、分度值为0.5N),细沙足量,小桶、烧杯各一个,光滑玻璃板一块,面积为2cm2带有挂钩的小吸盘一个.请你利用上述器材设计出两种粗略测量大气压强的实验方案.
(1)实验原理是
P=
F
S
P=
F
S

(2)要求写出:两种方案的实验步骤及需测量的物理量;
(3)对两种方案的可操作性和误差进行简单评估,写出一条即可.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

实验桌上有满足要求的细绳若干,钩码足够多(每个重0.5N),弹簧测力计一只(量程为10N、分度值为0.5N),细沙足量,小桶、烧杯各一个,光滑玻璃板一块,面积为2cm2带有挂钩的小吸盘一个.请你利用上述器材设计出两种粗略测量大气压强的实验方案.
(1)实验原理是________;
(2)要求写出:两种方案的实验步骤及需测量的物理量;
(3)对两种方案的可操作性和误差进行简单评估,写出一条即可.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:河西区一模 题型:问答题

实验桌上有满足要求的细绳若干,钩码足够多(每个重0.5N),弹簧测力计一只(量程为10N、分度值为0.5N),细沙足量,小桶、烧杯各一个,光滑玻璃板一块,面积为2cm2带有挂钩的小吸盘一个.请你利用上述器材设计出两种粗略测量大气压强的实验方案.
(1)实验原理是______;
(2)要求写出:两种方案的实验步骤及需测量的物理量;
(3)对两种方案的可操作性和误差进行简单评估,写出一条即可.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2012年天津市河西区梅江中学中考物理模拟试卷(解析版) 题型:解答题

实验桌上有满足要求的细绳若干,钩码足够多(每个重0.5N),弹簧测力计一只(量程为10N、分度值为0.5N),细沙足量,小桶、烧杯各一个,光滑玻璃板一块,面积为2cm2带有挂钩的小吸盘一个.请你利用上述器材设计出两种粗略测量大气压强的实验方案.
(1)实验原理是______;
(2)要求写出:两种方案的实验步骤及需测量的物理量;
(3)对两种方案的可操作性和误差进行简单评估,写出一条即可.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2012年天津市河西区中考物理一模试卷(解析版) 题型:解答题

实验桌上有满足要求的细绳若干,钩码足够多(每个重0.5N),弹簧测力计一只(量程为10N、分度值为0.5N),细沙足量,小桶、烧杯各一个,光滑玻璃板一块,面积为2cm2带有挂钩的小吸盘一个.请你利用上述器材设计出两种粗略测量大气压强的实验方案.
(1)实验原理是______;
(2)要求写出:两种方案的实验步骤及需测量的物理量;
(3)对两种方案的可操作性和误差进行简单评估,写出一条即可.

查看答案和解析>>

同步练习册答案