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乐音中有三要素,在下列空白处填入适当的要素:
①“震耳欲聋”说明声音的
响度
响度
大.          
②“悦耳动听”说明声音的
音色
音色
好.
③“脆如银铃”说明声音的
音调
音调
高.
分析:声音有三个特性:音调、响度、音色.
音调指声音的高低;响度指声音的大小;通过音色能辨别物体.
解答:解:①“震耳欲聋”是指声音比较大,指声音的响度大.
②“悦耳动听”是指声音的音质好,指声音的音色好.
③“脆如银铃”是指声音比较高,指声音的音调高.
故答案为:响度;音色;音调.
点评:声音的音调和响度容易混淆,尤其声音涉及到一些成语,我们要考虑成语的含义,指声音大小还是声音的高低,再来判断.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

将一根光滑的圆木杆竖直固定在水平放置的木板上,杆上套有三个相同的磁环(下端的磁极已标出),磁环内径略大于圆木杆的直径.在磁极间相互作用和重力的作用下,三个磁环在下列四幅图中所示位置可以处于静止状态的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

同学使用托盘天平称物体质量时,采用了如下步骤:
(1)把天平放在水平桌上,把游码放在标尺左端零点上;
(2)调节天平横梁右端螺母;
(3)将被测物体放在右盘里;
(4)根据估计,用手拿砝码放在左盘里,再移动游码直到横梁平衡;
(5)计算砝码的总质量,并观察游码所对应的刻度值,得出所称物体的质量;
(6)称量完毕把砝码放回盒内.
以上有三个步骤中各有遗漏,请在下列横线前的括号内写出这些遗漏和错误步骤的序号,并在横梁上加以补充或纠正
( 2 )
使指针对准标尺中央的红线处或指针左右偏转的角度相同,这时横梁平衡;
使指针对准标尺中央的红线处或指针左右偏转的角度相同,这时横梁平衡;

( 3 )
将“右”改为“左”
将“右”改为“左”

( 4 )
将“手拿”改为“镊子夹”,将“左”改为“右”.
将“手拿”改为“镊子夹”,将“左”改为“右”.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

乐音中有三要素,在下列空白处填入适当的要素:
①“震耳欲聋”说明声音的________大.     
②“悦耳动听”说明声音的________好.
③“脆如银铃”说明声音的________高.

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年四川省广安市武胜中学八年级(上)第一次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

乐音中有三要素,在下列空白处填入适当的要素:
①“震耳欲聋”说明声音的    大.          
②“悦耳动听”说明声音的    好.
③“脆如银铃”说明声音的    高.

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