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装有液体的甲、乙两相同烧杯,如图所示,放入两个完全相同的小球,当物体静止后两烧杯中液面恰好相平.液体对甲、乙两烧杯底部压强分别是P甲、P乙,液体对两物体的浮力分别是F甲、F乙,则对它们的判断正确的是( ▲ )

A.P甲=P乙,F甲<F乙   B. P甲>P乙,F甲=F乙

C.P甲=P乙,F甲>F乙    D. P甲<P乙,F甲=F乙

练习册系列答案
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 由做饭联想到的物理知识,错误的

A.菜刀的刀刃被打磨得很锋利是为了增大压强

B.把鸡蛋往灶台上一磕,鸡蛋就破了,是利用物体间力的作用是相互的

C.土豆沉入水盆底部,是由于水的密度大于土豆的密度

D.用吸盘挂钩挂铲子,是利用大气压强

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在日常生活中,我们发现建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直,这是利用了重力的方向始终是 的;家里的电风扇的扇叶容易沾上灰尘,这是因为扇叶在转动过程中,通过摩擦带上了电荷,从而具有 性质,所以出现上述现象.

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小刚利用弹簧测力计、细线、玻璃杯和水,测出了石块A的密度,他设计了如图所示的实验方案,并按顺序完成了甲、乙实验操作,根据图中内容,求:(g取10N/kg)

(1)石块A受到的浮力;

(2)石块A的密度;

(3)小刚在实际实验时,先将弹簧测力计下端的石块A浸没在水中,读出拉力,然后取出石块直接测量石块的重力.由于石块吸水,测出的石块的重力将  ▲  (填“没影响”、“偏大”或“偏小”),从理论上分析,这样测出的石块A的密度将  ▲  (填“没影响”、“偏大”或“偏小”).

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在以下几个实例中,属于增大摩擦的是  ( ▲ )

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人游泳时脚和手向后划水,人会向前运动.推动人向前运动的施力物体是   ▲   ,此现象说明力的作用是   ▲   的.

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小明同学用一个薄壁玻璃瓶、带色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计,并从管子上端吹入少量气体,使瓶内气压   ▲   (选填:“大于”、 “小于”、“ 等于”)大气压,水沿玻璃管上升到瓶口以上.为了探究大气压与高度的关系,小明同学用双手捧着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼,发现细玻璃管中的水面上升,于是他得出了“高度越低,大气压越小”的结论.小明的结论是   ▲   (选填“可靠”、“不可靠”).此过程中使水面上升的主要原因是   ▲   .

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“牛顿第一定律”的形成,经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程。

(1)伽利略经过下图所示的实验和推理得出结论:如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响,在水平面上运动的物体将会一直运动下去。结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序:。(用字母表示)

(2)笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善:如果运动中的物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿直线运动,既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上 提出了“牛顿第一定律”。相对于“牛顿第一定律”,笛卡尔的观点有什么不足?

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关于安全用电常识,下列说法正确的是

  A. 湿布不能擦灯泡,电线不能晒衣服

  B. 人体安全电压为36V

  C. 使用试电笔时,手指可以碰到笔尖

  D. 在无保险丝的情况下,可以用铜丝代替

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