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有三位同学分别为了准确地测量出一枚邮票的质量，他们采取了不同的做法：甲同学：用天平直接测出一枚邮票的质量；乙同学：用天平测出20枚邮票的质量，算出一枚邮票的质量；丙同学：用天平测出200邮票的质量，算出一枚邮票的质量。则下列说法正确的是:

A.甲同学的测量准确些; 　　　 B.乙同学的测量准确些;

C.丙同学的测量准确些; 　　　 D.三位同学测量的精确度相同.

练习册系列答案

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科目：初中物理 来源： 题型：

（2011?白下区一模）某实验小组为了探究电流跟电阻的关系，所用的器材有：一个电压恒定的电源，电流表、电压表各一个，滑动变阻器一个，开关一个，5Ω、10Ω、20Ω的电阻，导线若干．有三位同学分别设计了如图所示的甲、乙、丙三个电路图．

（1）三个电路图中，只有丙图是符合要求的，甲图中的错误是

电压表测的是滑动变阻器两端的电压

，乙图中的错误是

滑动变阻器与电阻R并联了

．
（2）在丙图所示的情况下，将10Ω的电阻接入电路，记录一组数据后，更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是

A．记录电流表和电压表的示数
B．将滑动变阻器向右调节移动
C．将滑动变阻器向左调节移动
D．适当增加电池的节数．

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科目：初中物理 来源： 题型：解答题

某实验小组为了探究电流跟电阻的关系，所用的器材有：一个电压恒定的电源，电流表、电压表各一个，滑动变阻器一个，开关一个，5Ω、10Ω、20Ω的电阻，导线若干．有三位同学分别设计了如图所示的甲、乙、丙三个电路图．

（1）三个电路图中，只有丙图是符合要求的，甲图中的错误是，乙图中的错误是．
（2）在丙图所示的情况下，将10Ω的电阻接入电路，记录一组数据后，更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是
A．记录电流表和电压表的示数
B．将滑动变阻器向右调节移动
C．将滑动变阻器向左调节移动
D．适当增加电池的节数．

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科目：初中物理 来源： 题型：

某实验小组为了探究电流跟电阻的关系，所用的器材有：一个电压恒定的电源，电流表、电压表各一个，滑动变阻器一个，开关一个，5Ω、10Ω、20Ω的电阻，导线若干。有三位同学分别设计了图20所示的甲、乙、丙三个电路图。

（1）三个电路图中，只有丙图是符合要求的，甲图中的错误是_________________，乙图中的错误是____________________。

（2）在丙图所示的情况下，将10Ω的电阻接入电路，记录一组数据后，更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是　　　　

A. 记录电流表和电压表的示数

B. 将滑动变阻器向右调节移动

C. 将滑动变阻器向左调节移动

D. 适当增加电池的节数　

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科目：初中物理 来源：2011年江苏省南京市白下区中考物理一模试卷（解析版） 题型：解答题

某实验小组为了探究电流跟电阻的关系，所用的器材有：一个电压恒定的电源，电流表、电压表各一个，滑动变阻器一个，开关一个，5Ω、10Ω、20Ω的电阻，导线若干．有三位同学分别设计了如图所示的甲、乙、丙三个电路图．

（1）三个电路图中，只有丙图是符合要求的，甲图中的错误是______，乙图中的错误是______．
（2）在丙图所示的情况下，将10Ω的电阻接入电路，记录一组数据后，更换为20Ω的电阻，闭合开关后，下一步的操作应当是______
A．记录电流表和电压表的示数
B．将滑动变阻器向右调节移动
C．将滑动变阻器向左调节移动
D．适当增加电池的节数．

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