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    某同学将点燃的蜡烛放在距透镜25cm处时，在光屏上得到一个缩小的像；当蜡烛距透镜16cm时，在光屏上得到一个放大的像．这个凸透镜的焦距可能是（ ）
    A．20cm
    B．15cm
    C．10cm
    D．5cm
    【答案】分析：根据凸透镜成像特点，建立不等式后求解．当u＜f时，成正立放大的虚像；当 f＜u＜2f时 成倒立放大的实像，当u＞2f时，成倒立缩小的实像．
    解答：解：由题意“蜡烛放在距凸透镜25cm处时，在光屏上得到一个缩小的像”得：25cm＞2f；
    由“当蜡烛距透镜16cm时，在光屏上得到一个放大的像”得2f＞16cm＞f，
    所以
    解得8cm＜f＜12.5cm，
    所以选项中满足题意的只有一个10cm．
    故选C．
    点评：本题主要考查对凸透镜成像条件的了解，解答本题的关键是利用凸透镜成像的特点建立不等式求解．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，小红同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在刻度尺上，实验过程中，眼睛始终在蜡烛A的一侧观察
    （1）实验室中有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，小红应选择
    2
    2
    mm厚的玻璃板做实验．
    （2）刚开始小红早放置玻璃板时没有放正，对实验产生什么影响？
    有可能找不到像
    有可能找不到像
    ．
    （3）调整好玻璃板壶，小红点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，当
    A的像A′与B重合
    A的像A′与B重合
    时，B的位置即为A的像的位置．
    （4）实验用刻度尺的作用是便于比较像与物
    到平面镜的距离
    到平面镜的距离
    的关系，两段蜡烛相同是为了比较像与物的
    大小
    大小
    关系．
    （5）小红将点燃的蜡烛放在某一位置，分别测出物距是5cm，像距是5cm，得出实验结论之一：“像距与物距相等”．你认为这种说法是否合理？
    不合理
    不合理
    ，理由是：
    实验次数太少，应多次测量，找出普遍规律
    实验次数太少，应多次测量，找出普遍规律
    ．
    （6）若平面镜代替玻璃板，上述实验
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）进行，因为
    平面镜只能反射光不能透过光，无法确定像的具体位置
    平面镜只能反射光不能透过光，无法确定像的具体位置
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示，小红同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在刻度尺上，实验过程中，眼睛始终在蜡烛A的一侧观察
    （1）实验室中有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，小红应选择______mm厚的玻璃板做实验．
    （2）刚开始小红早放置玻璃板时没有放正，对实验产生什么影响？______．
    （3）调整好玻璃板壶，小红点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，当______时，B的位置即为A的像的位置．
    （4）实验用刻度尺的作用是便于比较像与物______的关系，两段蜡烛相同是为了比较像与物的______关系．
    （5）小红将点燃的蜡烛放在某一位置，分别测出物距是5cm，像距是5cm，得出实验结论之一：“像距与物距相等”．你认为这种说法是否合理？______，理由是：______．
    （6）若平面镜代替玻璃板，上述实验______（填“能”或“不能”）进行，因为______．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示，小红同学在做“探究平面镜成像的特点”实验时，将一块玻璃板竖直架在一把刻度尺的上面，取两段相同的蜡烛A和B，将A和B一前一后竖直立在刻度尺上，实验过程中，眼睛始终在蜡烛A的一侧观察
    （1）实验室中有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，小红应选择______mm厚的玻璃板做实验．
    （2）刚开始小红早放置玻璃板时没有放正，对实验产生什么影响？______．
    （3）调整好玻璃板壶，小红点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，当______时，B的位置即为A的像的位置．
    （4）实验用刻度尺的作用是便于比较像与物______的关系，两段蜡烛相同是为了比较像与物的______关系．
    （5）小红将点燃的蜡烛放在某一位置，分别测出物距是5cm，像距是5cm，得出实验结论之一：“像距与物距相等”．你认为这种说法是否合理？______，理由是：______．
    （6）若平面镜代替玻璃板，上述实验______（填“能”或“不能”）进行，因为______．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    (2009·贵阳中考）在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学选择了如下器材：蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体，并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等.(注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节.)

    (1)她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块______透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏_______(选填“靠近”或“远离”)水凸透镜，才能得到清晰的像.

    (2)根据上述实验，可知近视眼的形成原因是：_______________________

    【解析】这里的水凸透镜相当于晶状体，光屏相当于视网膜；水凸透镜注水后变得更凸，折光能力更强，把像成在视网膜的前方，所以应在视网膜的前方放一块凹透镜减弱水凸透镜的会聚作用，可使像后移呈在光屏上，或减小像距，把光屏移到像的位置.

     

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    科目：初中物理 来源：新课标版初二物理探究光现象眼睛和眼镜专项训练 题型：实验题

    (2009·贵阳中考）在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学选择了如下器材：蜡烛(模拟所视物)、水凸透镜(模拟人眼晶状体，并与注射器相连)、光屏(模拟人眼视网膜)、光具座等.(注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节.)

    (1)她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块______透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏_______(选填“靠近”或“远离”)水凸透镜，才能得到清晰的像.

    (2)根据上述实验，可知近视眼的形成原因是：_______________________

    【解析】这里的水凸透镜相当于晶状体，光屏相当于视网膜；水凸透镜注水后变得更凸，折光能力更强，把像成在视网膜的前方，所以应在视网膜的前方放一块凹透镜减弱水凸透镜的会聚作用，可使像后移呈在光屏上，或减小像距，把光屏移到像的位置.

     

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