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18.由一个电源、一只开关和两个阻值相同的电阻组成的电路,电源电压恒为6V,当开关由闭合变成断开时,电路的总电流减少了0.2A.小明同学和小香同学各画出满足上述要求的电路图分别如图甲和图乙;请根据两电路图计算各电路中单个电阻的阻值.

分析 根串并联电路的电阻特点和欧姆定律得出关于电流的变化表达式即可求出阻值.

解答 解:(1)由甲图可知:开关闭合时,两电阻并联,则I=$\frac{U}{R}$+$\frac{U}{{R}_{1}}$,
开关断开时,则I′=$\frac{U}{{R}_{1}}$,
已知I-I′=△I,即:$\frac{U}{R}$+$\frac{U}{{R}_{1}}$-$\frac{U}{R}$=△I,
由于两电阻阻值相同,所以,R=$\frac{U}{△I}$=$\frac{6V}{0.2A}$=30Ω.
(2)由乙图可知:开关闭合时,对电阻R短路,只R1有连入,则I=$\frac{U}{{R}_{1}}$,
开关断开时,两电阻串联,则I′=$\frac{U}{R+{R}_{1}}$,
已知I-I′=△I,即:$\frac{U}{{R}_{1}}$-$\frac{U}{R+{R}_{1}}$=△I,
由于两电阻阻值相同,所以,R=$\frac{U}{2△I}$=$\frac{6V}{2×0.2A}$=15Ω.
答:甲电路图单个电阻的阻值为30Ω.乙电路图单个电阻的阻值为15Ω.

点评 本题串联串并联电路的特点和欧姆定律的应用,关键是明确电路的连接方式的变化.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.生活中处处有物理:
(1)煮鸡蛋、玉米棒子等用水煮,而炸油条、麻花等用菜油炸,这样可以对不同食物提供各自煮熟所需达到的温度,这样选择的原因是因为油和水的沸点不同.液化石油气是在常温下通过压缩体积(选填“降低温度”或“压缩体积”) 的方法使气体液化的.
(2)小明在浴室中洗澡时,看到浴室内有两根水管,一根水管上有很多水滴,而另外一根水管上却没有水滴,他猜一根是热水管,一根是冷水管,但他又怕烫着而不敢摸,请你帮他判断出没有水滴的那根是热水管.你判断的理由是水蒸气遇冷才会液化.
(3)棉花糖是很多小朋友喜爱的食物.做棉花糖时将白糖放在棉糖机的圆盘上,白糖很快化成糖水,旋转的圆盘将糖水甩出,就可看到一丝丝的糖绕在小棍上,这样,就做成了既好看又好吃的棉花糖.在整个做棉花糖过程中先后发生的物态变化是熔化和凝固.

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9.将图中的两个灯泡连成并联电路,要求S2为总开关,S1只控制L1,电流表测量通过L1的电流,电压表测量L2两端的电压,元件的位置不能动.

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6.为了探究“电流产生的热量与电阻大小的关系”,唐明同学采用了如图所示的实验装置,R1、R2为定值电阻,浸入在煤油中,且R1>R2.甲、乙是温度计,m、n、e、f分别是从电阻R1和R2引出的导线.
(1)请你完成图所示的实物连接图.
(2)实验步骤:
(3)实验现象和实验结论:

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.在①陶瓷②铜③盐水④塑料⑤玻璃⑥石墨六种物质中,通常情况下属于导体的是(  )
A.①④⑤B.①⑤⑥C.②③④D.②③⑥

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示,物体的长度是0.0280m.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.物理兴趣小组的同学进行了“观察水沸腾”的实验,甲、乙两组同学分别将初温相同的冷水加热至沸腾,并从80℃开始每隔1min记录一次水温,根据实验测得的数据描绘了温度─时间图象,分别如图(2)中a、b图线所示.

(1)安装该实验装置时,应该先固定图(1)中A、B两铁圈中的B铁圈.
(2)小明读温度的方法如图(1)所示,他在实验中的错误是:视线未与温度计中液柱的上表面相平.
(3)在图(2)中图线a、b的起点的纵坐标应该为80℃,从图象可以看出水的沸点,由此可以推断当时的大气压强小于1个标准大气压强(选填:“大于”、“小于”或“等于”);
(4)从图中a、b两条图线可知甲、乙两组同学实验时加热时间不同,则导致加热时间不同的原因是水的质量不同;(写出一种即可)
(5)实验后,小明对小组同学提出这样的疑问:如果不对水加热,水会沸腾吗?小组同学请教了物理老师,老师请同学们观看了一段中央电视台科技频道《科技之光》栏目中科学家所做的实验:如图(3)所示,在烧杯中装入适量的水,将烧杯放在连有抽气机的密封玻璃罩中.用抽气机从玻璃罩中抽气,玻璃罩内气体的压强减小(选填:“增大”、“减小”或“不变”),水的沸点降低(选填:“升高”、“降低”或“不变”),冷水居然剧烈地沸腾起来;由此小组同学得出了结论:在不加热的情况下,水能沸腾.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.国家地震网宣布,天津塘沽港口仓库爆炸所带来的震感,从结果看有两次爆炸,相当于24tTNT爆炸所释放的能量,已知每千克TNT爆炸所释放的能量约为4.2×107J,求:
(1)这些能量相当于完全燃烧多少千克的原油(不计热损失q原油=4.2×107J/kg)?
(2)若3.6×106J的能量可以发电1度,则这些能量全部用来发电总共可以发电多少度?
(3)若这些能量的80%用来加热水可以使多少千克水的温度升高50℃[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在“观察水的沸腾”实验中
(1)如图1,是某同学选用温度计测小烧杯中水的初温的操作图,其中A是操作过程,B是读数过程.

①A图中操作的错误是玻璃泡碰到容器底.
②B图读数中的错误是温度计取出读数.
③除了图2中实验器材外,还需要的测量工具是秒表.
(2)该同学在做实验时,水的初温如图3所示,其读数为38℃,此温度计的分度值为1℃.给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,为了缩短实验时间,你觉得应采取的方法是:提高水的初温.(填一种方法即可).
(3)图4中(a)、(b)是某同学做观察水沸腾实验时看到气泡上升情况示意图,其中图(b)一定是水在沸腾前的情况,当水温升至90℃时,每隔1min记录一次水温,4min后水开始沸腾,接着又观察记录了6min,然后移开酒精灯,停止加热,沸腾停止,记录数据如下表:
时间t/min0123456789
温度T/℃90929496989898959898
该同学根据观察现象,分析数据,归纳有如下发现:
①水沸腾的时候,是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象.
②从记录的数据看出,在某一次观察记录中有明显错误的是第7min时的数据.
③停止加热,沸腾停止,说明沸腾过程需要吸(填“吸”或“放”)热. 实验中你一定还有其他的发现,请写出其中任意一条:水在沸腾时温度不变.

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