分析 (1)灯泡的额定电压确定电压表的量程,电压表与灯泡并联.注意电压表正负接线柱.
(2)闭合开关前,为保护电路,滑片处于最大阻值处:
(3)灯泡不发光,可能是电路断路,或灯泡短路,或电路电流太小灯泡实际功率太小不足以引起灯泡发光造成的;如果灯泡不发光,应先观察电表示数,根据电表示数先大致判断故障原因,然后再采取措施;
(4)电流表的读数:确定使用的量程,确定每一个大格和每一个小格各代表多少.知道灯泡的额定电压和额定电流,根据P=UI计算额定功率.
(5)灯丝的电阻受温度影响比较大,当灯泡两端的电压增大时,灯丝的电阻温度升高,电阻增大,进行多次实验是为了发现灯丝电阻和温度的关系,而不是为了求平均值来减小误差;
(6)电流表损坏了,测该小灯泡的额定功率,定值电阻R0和电压表应起到测量电流的作用,故灯、定值电阻与变阻器串联,先移动变阻器的滑片使灯正常发光;
保持滑片的位置不动,通过开关的转换,测量灯与定值电阻的电压,因电路的连接没有变化,各电阻的大小和电压大小不变,灯仍正常工作,根据串联电路电压的规律可求出定值电阻的电压,根据欧姆定律可求通过定值电阻的电流,结合串联电路的特点,即可知道灯的额定电流,根据P额=U额IL,可求出灯泡的额定功率.
解答 解:(1)将灯串联在电路中,因灯泡的额定电压是2.5V,所以电压表选择0~3V量程,电压表和灯泡并联.如下图1所示:
(2)为保护电路,闭合开关前,变阻器连入电路中的电阻最大,所以滑片移动到A处;
(3)闭合开关,小灯泡没有发光,应该先观察两电表示数情况再决定,故选C;
(4)电流表使用的0~0.6A量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,电流为0.24A.灯的额定功率:
P=UI=2.5V×0.24A=0.6W.
(5)小李进行了三次实验,得到三组数据,求出电阻,计算电阻的平均值,这种方法是错误的.因为灯丝的电阻受灯丝温度影响比较大,当电压增大时,灯丝温度升高,电阻增大,灯丝在不同电压下电阻是不同的,不能通过求平均值来计算正常工作时的电阻.他的方法是不正确的;
(6)由上分析,将灯泡、定值电阻R0、滑动变阻器串联,移动滑片,用电压表先测出灯泡正常发光时的电压(闭合S、S1,断开S2),再测出灯泡与定值电阻的总电压(闭合S、S2,断开S1),电路图如图2所示:
实验步骤:①只闭合S和S1,调节滑动变阻器的滑片P直到电压表的示数为2.5V;
②再断开S1,闭合S2,保持滑片P不动,读出此时电压表的示数U0.
表达式:在开关的转换过程中,灯的电压保持不变,故定值电阻的电压U定=U0-U额,通过其的电流:
I定=$\frac{{U}_{0}{-U}_{额}}{{R}_{0}}$,
根据串联电路电流的规律,灯的额定电流:
IL=$\frac{{U}_{0}{-U}_{额}}{{R}_{0}}$,灯的额定功率:
P额=U额IL=U额×$\frac{{U}_{0}{-U}_{额}}{{R}_{0}}$.
故答案为:
(1)如图1所示;
(2)A;
(3)C;
(4)0.24;0.6;
(5)不正确;
(6)如图2所示:
①闭合S和S1,调节滑动变阻器的滑片P直到电压表的示数为2.5V;
②断开S1,闭合S2,保持滑片P不动,读出此时电压表的示数U0.
U额×$\frac{{U}_{0}{-U}_{额}}{{R}_{0}}$.
点评 本题测量额定电压为“2.5V”的小灯泡的额定功率,考查了实物电路的连接、电路故障的分析、电表读数、额定功率的计算、数据的处理、影响电阻大小的因素及设计实验方案的能力,难点是第6小题:应用串联电路电流相等的特点以及串联电路电压的特点是设计实验电路图的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 春天,冰雪消融 | B. | 夏天,草叶上露珠慢慢变小 | ||
C. | 秋天,枝头挂满白霜 | D. | 严冬,冰雕逐渐变小 |
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