分析 (1)由图1读出沸腾时的温度,水的沸点随气压升高而增大,气压减小而降低;
(2)根据题意,要节约能源适当缩短实验时间,即尽量快使烧杯中的水达到沸腾,可以采取多种措施,比如减少水量、给烧杯盖上盖子,提高水的初始温度等;
(3)水沸腾时和沸腾前的现象:沸腾前气泡在上升过程中气泡逐渐减小;沸腾时气泡在上升过程中体积逐渐增大;
(4)根据酒精灯使用规则分析判断.
解答 解:
(1)由图1温度计的分度值是1℃,示数为98℃,所以水的沸点是98℃,低于100℃,是因为液面上方气压小于1标准大气压;
(2)为了节约能源适当缩短实验时间,可以采取的措施有:①减少水的体积;②在烧杯上面加个盖子.
(3)沸腾前气泡在上升过程中逐渐减小,故b图表示沸腾前的情况.
(4)A、酒精的密度比水小,不能用水泼灭.
B、用湿抹布盖上,既可以隔绝氧气,又可以降低温度;
C、用沙可以灭火,但是容易弄脏桌面;
D、用嘴吹气不能达到灭火的目的;
故选B.
故答案为:(1)98℃,低;(2)①减少水的体积;②在烧杯上面加个盖子;(3)b;(4)B.
点评 此题主要是探究水的沸腾实验,一定要掌握温度计的使用规则及读数.同时考查了沸点的概念及沸腾过程中的特点.还考查了水的沸点与气压之间的关系,要记住标准大气压下的沸点,水的沸点随气压的升高而升高.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 我们在现场听到的歌声是靠空气传到人耳的 | |
B. | 同学们合唱发出的歌声是舌头振动产生的 | |
C. | 同学们在合唱时“引吭高歌”,说明声音响度大 | |
D. | 我们在幕后能听出是歌声小琴同学领唱的,这是根据音色来判断的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 控制因素 | 钩码重G/N | 绳端拉力F/N | 机械效率η |
1 | 较小提升速度 | 10 | 4.2 | 79.4% |
2 | 中等提升速度 | 10 | 4.2 | 79.4% |
3 | 较大提升速度 | 10 | 4.2 | 79.4% |
4 | 相同的提升速度 | 10 | 4.2 | 79.4% |
5 | 15 | 5.9 | 84.7% | |
6 | 20 | 7.5 | 88.9% |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
物质 | 凝固点 | 沸点 |
水银 | -39℃ | 357℃ |
酒精 | -117℃ | 78℃ |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 超声波是传播速度大于340m/s的声波 | |
B. | 相同温度下,在空气中超声波和次声波传播速度相同 | |
C. | 深夜,优美的歌声不是噪声 | |
D. | 只要物体振动,就能听到声音 |
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