精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
6.如图四个实验,能够说明声音传播需要介质的是(  )
A.
发声扬声器旁的烛焰晃动
B.
不能听到真空罩中闹钟的闹铃声
C.
发声的音叉将乒乓球弹开
D.
相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击使它们发声

分析 ①声音的传播是需要介质的,它可以在气体中传播,也可以在固体和液体中传播,但不能在真空中传播.
②音调的高低和振动的频率有关,频率越大,音调越高.
④声波可以传递信息,声波可以传递能量.

解答 解:A、发声扬声器旁的烛焰晃动说明声音是可以传递能量的,故A不符合题意.
B、声音的传播需要介质,当逐渐抽掉罩内空气时,闹钟声音减小,由此可以推论,当罩内是真空时,声音将完全消失;故B符合题意.
C、发声的音叉将乒乓球弹开说明声音是由物体的振动产生的,故C不符合题意.
D、相同玻璃瓶装不同高度的水,敲击使它们发出的音调不同,说明音调的高低和振动的频率有关,频率越大,音调越高.故D不符合题意.
故选B.

点评 在平时要注意积累,不光是理论知识的积累,还要注意对一些实验知识的积累.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

12.斜面上有一装水的烧杯,烧杯内有一悬浮的小球,画出小球所受各力的示意图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.在用电压表测量电压时,如果不能估计出被测电压的范围,应该先用电压表的大量程进行试触.某次实验中,只知道电压不超过安全电压,所用电压表如图所示.关于试触后的操作,下列说法中正确的是(  )
A.如果示数大于15 V,则需调换接线柱重新试触
B.如果示数大于15 V,则必须换用另一个量程更大的电压表
C.如果示数在3 V与15 V之间,则需调换接线柱重新试触
D.如果示数小于3 V,则必须换用另一个量程更小的电压表

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:多选题

14.运动会上,100m决赛,中间过程张明落后于王亮,冲刺阶段张明加速追赶,结果他们同时到达终点.关于全过程中的平均速度,下列说法中不正确的是(  )
A.张明的平均速度比王亮的平均速度大
B.张明的平均速度比王亮的平均速度小
C.二者的平均速度相等
D.不是匀速直线运动,但两者的平均速度相同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

1.小凯和小明为了弄清一个未知电阻的阻值,小凯将未知电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、开关和电源连接成了如图甲所示的电路,小凯正准备闭合开关时,旁边的小明急忙拦住他,说线接错了.

①小明发现只要改接一根导线就可以连接正确,请你检查一下电路,指出改接的是d导线.(填字母)
②故障排除后,电阻两端的电压表示数如图乙所示,其读数为1.40V.
③小凯在实验中通过调节滑动变阻器滑片,测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值,如表所示;
U/V0.51.01.61.92.5
I/A0.10.20.30.40.5
根据表中数据在图丙中画出电阻R的I-U关系图象.
④由③中图象求出该电阻的阻值为5.0Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.探究“音调与频率的关系”实验中,
(1)如图所示,把钢尺按在桌面上,一端伸出桌边,用力拨动钢尺,观察到的实验现象是:既能听到钢尺发出的声音,又能看到钢尺在振动;下一步的操作应该是改变钢尺伸出桌面的长度(选填“改变钢尺伸出桌面的长度”或“用大小不同的力拨动钢尺”),重做几次实验,通过对比,可以得出的实验结论是频率越快,音调越高;频率越慢,音调越低.
(2)利用上面的器材还能探究的问题有声音是如何产生的?响度与振幅的关系是怎样的等等.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.一个空瓶,质量是0.5千克,装满水后的总质量为1.30千克,装满某种液体后的总质量是1.14千克,则这种液体的密度是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.在图所示的电路图中,能用电压表正确测出灯Ll两端电压的是B

选择理由:电压表与灯Ll并联,接线柱连接也做到了正进负出.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.对静止在水平桌面上的文具盒来进行分析,下列说法正确的是(  )
A.文具盒对桌面压力的大小等于它所受重力的大小
B.文具盒不会自动沿桌面滑动,是因为受到摩擦力
C.因为文具盒处于静止状态,所以它没有惯性
D.文具盒对桌面的压力与桌面对它的支持力是平衡力

查看答案和解析>>

同步练习册答案