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【题目】实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源一个、电压表一个、开关一个、电阻箱(电路图符号)一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。小敏想利用实验桌上的器材,设计一个实验证明:“当通过电阻的电流保持不变时,电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”。请你根据上述要求帮助小敏画出实验电路图,并写出实验步骤。

(1)实验电路图:________

(2)实验步骤:_________

【答案】实验电路图如图所示

实验步骤如下:

①按电路图将六个阻值不同的电阻R1、R2、R3、R4、R5、R6和电压表接入电路中。

②闭合开关S,测量R1两端的电压,记录R1的阻值和电压表示数。

③断开开关S,把电压表连接在R2两端,闭合开关S,测量R2两端的电压,记录R2的阻值和电压表示数。

④依照步骤③,改变电压表连接在电路中的位置,分别测量电阻R3、R4、R5R6两端的电压,记录R3、R4、R5R6的阻值和相应的电压表示数。

【解析】

(1)由于要设计一个实验证明:当通过电阻的电流保持不变时,电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比,所以,可以将几个电阻串联,即能保持通过电阻的电流不变,电压表分别与电阻并联测量电压,电阻箱起保护电路的作用。如图

(2)可以用电压表分别测出每个电阻两端的电压记录电压值和对应的电阻值分析研究得出结论

实验步骤如下:

按电路图将六个阻值不同的电阻R1、R2、R3、R4、R5、R6和电压表接入电路中。

闭合开关S,测量R1两端的电压,记录R1的阻值和电压表示数。

断开开关S,把电压表连接在R2两端,闭合开关S,测量R2两端的电压,记录R2的阻值和电压表示数。

依照步骤,改变电压表连接在电路中的位置,分别测量电阻R3、R4、R5R6两端的电压,记录R3、R4、R5R6的阻值和相应的电压表示数。

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【题目】如图所示是研究物体动能的大小跟哪些因素有关的实验.让钢球从斜面上滚下,撞击到一个木块上.

(1)此实验是观察木块被钢球推动的 ______ 大小,说明钢球对木块做功的多少,从而判断钢球动能的大小.

(2)让同一钢球从不同的高度滚下时,滚下时的位置越高,滚到斜面底部时 ______ 越大,把木块推得越远,说明在钢球 ______ 相同的情况下,钢球的 ______ 越大,动能越大.

(3)让质量不同的钢球从同一高度滚下,滚到斜面底部时速度相同,钢球的 ______ 越大,把木块推得越远,说明在钢球 ______ 相同的情况下,钢球的 ______ 越大,动能越大.

(4)从这个实验可以得出结论:运动物体的动能与 ______ 有关.

(5)此实验研究方法是: ______

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【题目】2018年1月19日,在我国酒泉卫星发射中心,长征十一号固体运载火箭“一箭六星”发射任务圆满成功。如图所示,航天燃料从液态变为固态,是一项技术突破。铍是一种高效率的火箭材料,铍在燃烧时释放出巨大的能量(已知c=4.2×103J/(kg℃),q=6.3×107J/kg),求:

(1)1kg的铍完全燃烧放出的热量为多少焦耳?

(2)若这些热量全部被水吸收,可以使750kg的水温度升高多少摄氏度?

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【题目】如图所示,电源电压为4.5V,电压表量程为“0~3V”,电流表量程:为“0~0.6A”,滑动变阻器R规格为“20Ω 1A”,小灯泡L标有“2.5V 1.25W”(灯丝电阻不变),在保证小灯泡L电流不超过额定电流的情况下,移动滑动变阻器的滑片,下列说法中正确的是

A. L的电压是0.5V时,L的实际功率是0.25W

B. 滑动变阻器R连入电路的阻值变化范围是4Ω~20Ω

C. R=10Ω时,滑动变阻器的功率取得最大值

D. 电流表示数变化范围是0.3A~0.5A

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【题目】小敏看到超载车损坏公路的新闻报道,设计了一个称量车重的模拟电路,将载重量转化成电流表示数,如图甲。电路由电源、称重计(电流表、量程0~0.6A)、定值电阻R0,滑动变阻器R1、弹簧和开关组成。已知电源电压8伏,滑动变阻器R140厘米、最大阻值20欧,且电阻的大小与其接入的长度成正比,弹簧的长度与受到压力之间的关系如图乙,当没有载物时,变阻器滑片指在上端,电流表示数是0.1A。

(1)定值电阻R0多大___

(2)最大载重时,该模拟电路的电流表示数多大____

(3)小华觉得最大称量时,该模拟电路的电流表示数应该过满量程的一半,则应选择定值电阻:R2=20欧、R3=5欧和R4=1欧中哪个替换R0,替换后,最大称量时,电流表示数多大____

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【题目】如图甲是阳阳同学设计的根据欧姆定律测电阻的实验电路。

(1)检查无误后,闭合开关。他将滑片P向左滑动时,电压表示数将_____(选填“增大”、“减小”或“不变”);当P滑到某一位置时,两表读数如图乙所示,由此可知电阻R=_____Ω.你认为这个结果可靠吗?_____,理由是_____

(2)做完测电阻实验后,阳阳发现桌上还有一个标有额定电流I的小灯泡和两个开关,一个已知阻值为R0的定值电阻,他想:能否在不用电流表的情况下测定小灯泡的额定功率呢?通过与同学讨论,他设计出了如图丙所示的电路图,并完成了小灯泡额定功率的测量。具体操作是:

①闭合开关_____,断开开关_____,移动滑动变阻器的滑片,使电压表的示数为_____

②保持滑动变阻器的滑片位置不动,断开开关_____,闭合开关_____,读出此时电压表示数为U;

③小灯泡的额定功率P额=_____(用已知量和所测物理量符号表示结果)。

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【题目】.如图所示,将标有“8 V 8 W"的灯泡L1“8 V 16 W"的灯泡L2接在12 V的电路中,闭合开关,不考虑温度对灯丝电阻的影响,下列说法中正确的是

A. 灯泡L1L2都能正常发光

B. 灯泡L1L2一样亮

C. 灯泡L2比灯泡L1

D. 灯泡L1比灯泡L2

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【题目】小明在“探究凸透镜成像规律”的实验中:

(1)如图甲所示,小明将凸透镜正对这太阳光,调整凸透镜与光屏的距离,在光屏上得到一个最小、最亮的光斑,该透镜的焦距是_______cm.

(2)在如图乙所示实验装置中,应调节烛焰的中心,光屏中心,凸透镜的光心,使三者位于_______,这样做的目的是______.

(3)下表是小明同学实验时记录的几组数据:

实验次数

1

2

3

4

5

物距μ/(cm)

30

20

15

10

5

像距v/(cm)

15

20

30

40

/

①第3次实验在光屏所成的像是倒立的、_______的实像,在放大镜、照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是_______

②第5次实验光屏_______(选填“能”或“不能”)接收到像.

③通过观察数据,老师发现表格中第________次数据是编造的.

④在第1次实验过程中,小明向小丽借来一副眼镜,并将其放在物体和凸透镜之间,保持光屏的位置不变,发现光屏上的像由清晰变模糊,此时小明把物体远离透镜方向移动,发现光屏上又成清晰的像,说明这眼镜的镜片是________透镜,小丽视力的缺陷是_________(选填“近视”或“远视”).

(4)下列是小明实验过程中一些现象的描述,正确的是_______

A.发现无论怎样移动三者位置都找不到烛焰的像,可能是凸透镜选择的焦距太小了

B.实验过程中,蜡烛因燃烧而变短,则烛焰在光屏上的像会下移

C.实验时有个小飞虫停在凸透镜表面,则光屏上所成实像将被遮挡一部分

D.取一只与原实验中焦距相同但镜面直径较小的凸透镜,替代原来的凸透镜再次实验,所成的像与原来的像相比,像大小没有变化但是变暗一些

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【题目】在探究凸透镜成像规律的实验中,当两支点燃的蜡烛、凸透镜和光屏分别置于如图所示的位置时,光屏上C、D两处会得到清晰的烛焰像.这像是 (选填“缩小”、“等大”或“放大”)的烛焰的像.用一厚纸板挡住A处的烛焰,在光屏上 (选填“C”或“D)处仍能得到一个清晰的烛焰像.

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