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    10．某同学设计测量某品牌果汁的密度实验，步骤如下：
    ①先将天平放在水平桌面上，将游码移到横梁标尺的左端零刻度线处，发现天平没有平衡，指针偏转如甲图，此时应如何操作？向右移动平衡螺母．
    ②在烧杯中倒入适量果汁，用调好的天平测出烧杯和果汁的总质量（乙图）为63.6g，然后将烧杯内的部分果汁倒入量筒内，读出量筒内液体的体积（丙图）为10ml，再测出烧杯和剩余果汁的总质量（丁图）为51.6g，计算得出果汁密度为1.2g/cm3．

    分析 ①调节天平横梁平衡时，要调节平衡螺母，规则是“右偏左调，左偏右调”，即指针向左偏就向右调平衡螺母，指针向右偏就向左调平衡螺母；
    ②进行天平和量筒的读数时，要注意分度值；
    ③根据公式ρ=$\frac{m}{V}$计算密度值．

    解答 解：①由图知，指针左偏，根据规则“右偏左调，左偏右调”，应向右移动平衡螺母；
    ②由图乙知，标尺的分度值为0.2g，烧杯和果汁的总质量为50g+10g+3.6g=63.6g；
    由图丙知，倒出果汁的体积为10ml；
    由图丁知，剩余果汁和烧杯的总质量为50g+1.6g=51.6g；
    则量筒中果汁的质量m=63.6g-51.6g=12g；
    则果汁的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{12g}{10c{m}^{3}}$=1.2g/cm3；
    故答案为：①向右移动平衡螺母；②63.6g；10ml；51.6g；1.2g/cm3．

    点评 本题是有关液体密度的测量实验，主要考查了天平的调平、读数及其密度的计算，读数时注意分度值．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    20．在下列横线上填写适当的单位或数值
    （1）一名中学生的质量约为50kg   
    （2）一本物理课本的质量约为200g
    （3）水的密度为1kg/dm3       
    （4）一瓶矿泉水体积约为500ml．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．地沟油中含有大量对人体有毒的物质，一些不法商人对其进行简单的脱水、脱杂、脱臭处理后，假冒色拉油，提供提供给无良餐馆使用，严重伤害市民身体健康．小明学了密度后，想用测密度的方法来鉴别色拉油和地沟油．他查得优质色拉油的密度在0.90g/cm3-0.93g/cm3之间，地沟油的密度在0.94g/cm3-0.96g/cm3之间．然后，他进行了如下实验鉴别：
    A．把天平放在水平桌面上，将游码移至左端的零刻线处后，发现指针在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向左（选填“左”或“右”）调节使天平平衡；
    B．取适量样品油倒入烧杯，用天平测出烧杯和样品油的总质量m1，如图乙所示m1=63g；
    C．然后将烧杯中部分样品油倒入量筒中，测出烧杯和剩余样品油的总质量m2=25g；
    D．读出量筒中样品油的体积V，如图丙所示；
    E．利用实验数据，计算出样品油的密度ρ=0.95g/cm3；
    F．根据测算出的密度，小明通过比对，该样品油是地沟油（选填“是”或“不是”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．在测量牛奶密度的实验中：
    （1）小明进行了如下的操作：①用调好的天平测量出空烧杯的质量为30g；②取适量牛奶倒入烧杯，用天平测量出牛奶和烧杯的总质量，天平平衡时砝码和游码的位置如图甲所示；③将牛奶全部倒入量筒中，读出量筒中牛奶的体积V，如图乙所示．

    则牛奶的质量m=32g，密度ρ=1.07g/cm3．
    （2）小华认为小明的方案存在一定的误差，于是她找来了量程为50mL的一支注射器（如图丙所示），利用天平就完成了测量．实验步骤如下：
    ①用排尽了空气的注射器，先吸入V1的牛奶，用天平测量出注射器和牛奶的质量m1；
    ②再吸入牛奶，读出牛奶体积为V2，用天平测量出注射器和牛奶的总质量为m2；
    请将小华的实验方案补充完整，并写出牛奶密度的表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{V}_{2}-{V}_{1}}$（用步骤中的字母表达）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小明在实验室测量牛奶的密度．
    （1）将天平放在水平桌面上，然后将游码移至标尺的左端零刻线处．天平指针位置如图甲所示，此时，小明应该将平衡螺母向右侧调节（选填“左”或“右”）．
    （2）调节横梁平衡后，小明先将牛奶倒入烧杯，用调节好的天平测量出牛奶和烧杯的总质量为93.5g，接着将烧杯中的部分牛奶倒入量筒，如图乙所示，测量筒中牛奶的体积．最后，他用天平测量烧杯和剩余牛奶的总质量，天平平衡时的情景如图丙所示，则烧杯和剩余牛奶的总质量为62g．
    （3）请你根据以上实验数据计算出牛奶的密度为1.05g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．如图甲，将一根弹簧挂在天花板上，分别用竖直向下的力拉弹簧，已知F1＜F2，则由图所知，力的作用效果与力的大小有关；如图乙所示，-个长方体立在地板上，如果用水平力推它上方，它会倾倒，而推它下方，它会沿水平地板移动，则由图知，力的作用效果与力的作用点有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    2．小梦和同组的小琦想知道酱油的密度，进行了如下实验：
    （1）将天平放在水平台上，把游码移到标尺左端的零刻度线处，横梁静止时，指针指在分度盘中央刻度线的左侧，如图甲所示．为使横梁在水平位置平衡，应将横梁右端的平衡螺母向右（填“左“或“右“）端移动．
    （2）将适量的酱油倒人量筒中，酱油的体积如图乙所示．然后将量筒中的酱油全部倒入空烧杯中（己知空烧杯的质量为56g），测出烧杯和酱油的总质量如图丙所示，则酱油的密度为1.2×103kg/m3．
    （3）用该实验方案得到的测量结果与真实值比较偏小（填“偏大““偏小“或“不变“）．
    （4）小琦不小心将量筒打碎了，小梦说只用天平也能测量出酱油的密度．在小梦的帮助下，小琦选两个完全相同的烧杯，同时准备了一些水，设计了如下实验步骤，请你补充完整．
    ①用调节好的天平测出空烧杯的质量为m0；
    ②将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1；
    ③用另一个烧杯装满酱油，用天平测出烧杯和酱油的总质量为m2；
    ④则酱油的密度表达式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ水（己知水的密度为ρ水）．
    （5）小梦针对上述（4）中小琦的实验设计进行评估后，认为小琦设计的操作过程有不妥之处，你认为不妥之处是烧杯装满水或酱油，易洒出，不方便操作．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以使物体发生形变，又可以改变物体的运动状态．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    20．完成下面的光路图，画出入射或反射光线，并标出入射或反射角．

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