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    下表是某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录：

    实验次数

    接触面的材料

    压力F/N

    摩擦力f摩／N

    ①

    木块与木板

    8

    l.6

    ②

    木块与木板

    12

    2.4

    ③

    木块与毛巾

    12

    5.0

    （1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动．

    根据__________知识可知，木块所受的滑动摩擦力方向是____     。

    （2）第③次实验中，拉力大小为     N；当拉力增大到10N时，摩擦力大小为       N。

    （3）分析比较序号①与②的实验数据，可得出的结论是                               。

    （4）该小组还想探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关，他们将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是                           。

     

    【答案】

    （1）  二力平衡，水平向右（2）5 ，5   （3） 接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大  （4）没有控制压力不变   

    【解析】（1）用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动时，则木块水平方向上受到拉力和滑动摩擦力的作用，这两个力平衡力，根据二力平衡条件，滑动摩擦力大小等于拉力大小，二者方向相反．

    （2）木块做匀速直线运动，拉力等于摩擦力，所以拉力第③次实验中拉力为5N；当拉力增大到10N时，摩擦力大小不变，仍然是5N．

    （3）分析比较序号①与②的实验数据，接触面的粗糙程度相同，压力大小不同，摩擦力大小也不同，压力越大，摩擦力越大．

    （4）因为滑动摩擦力的大小与压力的大小和接触面的粗糙程度有关，在研究滑动摩擦力大小跟接触面面积的关系时，应保持压力大小和接触面的粗糙程度不变，小华将木块沿竖直方向截去一半后，虽然接触面的粗糙程度没变，但木块对接触面的压力减小了一半，所以得出了错误的结论．

     

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    （2008?黄石）下表是某实验小组所做的“探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录：
    实验次数 接触面的材料 压力F/N 摩擦力f/N
    ① 木块与木板 8 1.6
    ② 木块与木板 12 2.4
    ③ 木块与毛巾 12 5.0
    （1）分析比较序号②与③的实验数据，可得出的结论是
    压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
    压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大
    ．
    （2）分析比较序号
    ①②
    ①②
    的实验数据，可得出的结论是：在接触面粗糙相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （3）上述研究方法叫“拉制变量法”，下列实验中用到此方法的有
    ①②④
    ①②④
    （填序号）．
    ①探究电流与电压、电阻的关系；②探究动能跟哪些因素有关；
    ③探究固体熔化时温度的变化规律；④研究影响电磁铁磁性强弱的因素．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下表是某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录：
    实验次数 接触面的材料 压力F/N 摩擦力f摩/N
    ① 木块与木板 8 l.6
    ② 木块与木板 12 2.4
    ③ 木块与毛巾 12 5.0
    （1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动．根据
    二力平衡
    二力平衡
    知识可知，木块所受的滑动摩擦力方向是
    水平向右
    水平向右
    ．
    （2）第③次实验中，拉力大小为
    5
    5
    N；当拉力增大到10N时，摩擦力大小为
    5
    5
    N．
    （3）分析比较序号①与②的实验数据，可得出的结论是
    接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．
    （4）该小组还想探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关，他们将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．
    由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是
    没有控制压力不变
    没有控制压力不变
    ．

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    科目：初中物理 来源：2012届广东省珠海市紫荆中学九年级第三次模拟考试物理试卷（带解析） 题型：实验题

    下表是某实验小组所做的“探究摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录：

    实验次数
    		接触面的材料
    		压力F/N
    		摩擦力f摩／N
    ①
    		木块与木板
    		8
    		l.6
    ②
    		木块与木板
    		12
    		2.4
    ③
    		木块与毛巾
    		12
    		5.0
    （1）在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动．
    根据__________知识可知，木块所受的滑动摩擦力方向是____    。
    （2）第③次实验中，拉力大小为    N；当拉力增大到10N时，摩擦力大小为      N。
    （3）分析比较序号①与②的实验数据，可得出的结论是                              。
    （4）该小组还想探究滑动摩擦力大小与接触面积大小是否有关，他们将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半．由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小．你认为他的探究过程中存在的问题是                          。

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    科目：初中物理 来源：《第13章 力和机械》2010年单元测试卷（解析版） 题型：解答题

    下表是某实验小组所做的“探究滑动摩擦力大小跟哪些因素有关”的实验记录：
    实验次数接触面的材料压力F/N摩擦力f/N
    ①木块与木板81.6
    ②木块与木板122.4
    ③木块与毛巾125.0
    （1）分析比较序号②与③的实验数据，可得出的结论是______．
    （2）分析比较序号______的实验数据，可得出的结论是：在接触面粗糙相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （3）上述研究方法叫“拉制变量法”，下列实验中用到此方法的有______（填序号）．
    ①探究电流与电压、电阻的关系；②探究动能跟哪些因素有关；
    ③探究固体熔化时温度的变化规律；④研究影响电磁铁磁性强弱的因素．

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