阅读下列短文,回答问题.
喷泉DIY
小试牛刀
1.材料准备:
一个饮料瓶、两根可弯曲的长吸管(其中一根可弯曲)、面巾纸、水.
2.制作过程:
(1)往瓶里装入约的水;
(2)将一根长吸管插入水中,另一根吸管也插入瓶中,但不要碰到水;
(3)用浸湿了的面巾纸塞住瓶口,以固定吸管和密封瓶口;
(4)用力吹那根没有接触到水面的吸管,水就会像喷泉一样从另一根吸管中喷出来,如图所示.
3.经验总结:瓶口处必须用面巾纸密封,不能留空隙,若面巾纸塞得太松了,水根本喷不出来.
4.喷泉原理:喷泉到底是怎么形成的呢?原来通过吹气,瓶内水面上的气压升高,于是水就被挤进了另一根吸管,从而形成了好玩的喷泉.
制作升级
图甲所示的是一种叫做希罗喷泉的简单而有趣的装置,当其左上端的敞口蓄水池中的水经竖直水管流进空瓶A中时,被压缩的空气就通过水管进入上端的盛满水的瓶B中,瓶B中的水因受到空气压力的作用,就会从另一根水管中喷出形成喷泉,当瓶A中装满水后,喷泉就会停止喷水.这时只要将装满水的瓶A和空瓶B进行位置调换后,喷泉就会马上投入工作了,其改进版如图乙所示.
现有三个空的矿泉水瓶、三根长吸管、打孔工具、剪刀和哥俩好胶水.利用以上器材,开动脑筋赶快来尝试制作希罗喷泉吧!
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)图(1)中,喷水吸管的下端应位于 (选填“空气中”或“水中”);
(2)图(2)中,希罗喷泉的成因是: 被压缩压强变大,将水压出;
(3)在希罗喷泉改进版装置中,若喷泉慢慢地停止喷水后,想让它继续工作,需要将 (选填“喷完水”或“装满水”)的容器向上抬高.
(4)某同学利用上述器材设计的希罗喷泉装置如图(3)所示,请你对该设计进行评价.
科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏省南京市联合体八年级下期中物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列的计算式中正确的是( )
A.G=mg=10×10N/kg=100N B.G=mg=10kg×10N/kg=100N
C.G=mg=10kg×10N=100N D.G=mg=10 kg×10=100N
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年北京市九年级上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题
如图是滑动变阻器的结构示意图.E、F、G、H是它的四个接线柱.现将此滑动变阻器接入电路,当滑片P向左移动时,滑动变阻器接入电路的电阻变小,则接入电路的接线柱是E和 .(填:“F”、“G”或“H”)
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年北京市九年级上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示电路中,电源两端电压保持不变,当开关S闭合时,电压表和电流表示数的变化情况是( )
A.电压表示数变大、电流表示数变小
B.电压表示数变大,电流表示数不变
C.电压表示数变小、电流表示数不变
D.电压表示数不变,电流表示数变大
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年北京市九年级上第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列四组物体中,在通常情况下属于绝缘体的一组是( )
A.钢尺、瓷碗、大地
B.固体食盐、纯净水、煤油
C.铅笔芯、食盐水、玻璃杯
D.钢制刀片、铝制饭勺、人体
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年北京市东城区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:实验题
如图是小富和小强所做的“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验,其中图甲、乙、丙所示烧杯为装有水的同一烧杯;图丁、戊烧杯中的液体是盐水;图乙、丙中的弹簧测力计的示数相同;图乙、丁、戊烧杯中的物体上表面距液面的高度相同.他们按照从左到右的图示顺序依次实验,请根据图示回答下列问题:
(1)由图甲、乙可知物体在液体中所受浮力的大小跟它排开液体的体积 ;
(2)由图丁、戊可知物体在液体中所受浮力的大小跟液体的密度 ;图戊烧杯中的盐水的密度比图丁烧杯中的 (选填“大”或“小”);
(3)由图乙、丁、戊可知: .
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年北京市东城区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:填空题
小勤将一块橡皮泥粘在铅笔的下端,经过反复地调试,一个简易的密度计就制作成功了.将该密度计分别置于甲、乙两种液体中,静止时的情况如图所示,由此可知 液体的密度大(选填“甲”或“乙”).
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年北京市东城区八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的四种情景中,所使用的器械中属于省力杠杆的是( )
A.
扫帚
B.
跷跷板
C.
筷子
D.
羊角锤
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科目:初中物理 来源:2015-2016学年新疆、生产建设兵团八年级下期末物理试卷(解析版) 题型:选择题
滑雪运动员从山坡上匀速滑下,则运动员的( )
A.机械能增加 B.动能和势能都减小
C.动能不变,势能减小 D.机械能不变
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