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课堂上老师出示了“塑料棒、铅笔芯、玻璃棒、铁线”四个物体,要求同学们先判断出哪两个物体属于导体,然后利用下列实验器材设计一个实验来比较这两个导体电阻的大小.
实验器材有:电流表、电源、开关各一个、导线若干.
(1)四个物体中属于导体的是 ______;
(2)请在右边的虚线框中画出你设计的实验电路图;
(3)简要说明实验操作方法.
【答案】分析:(1)善于导电的物体叫导体,如:各种金属、酸碱盐溶液、石墨、人体、大地等;
(2)导体的电阻越小,导电能力越好,电流越大,可以通过电流表示数的大小来说明电阻的大小.
解答:解:(1)铅笔芯(主要成分是石墨)和铁线是导体;
(2)把铅笔芯或铁线与定值电阻串联,用电流表测量电路的电流,设计的电路图如下:

(3)①按照设计图连接好电路;
②将铅笔芯接入电路的点M和点N上,记录电流表的示数;
③将铁线接入电路的点M和点N上,记录电流表的示数;
④比较两次电流表的示数,分析两导体电阻的大小.
点评:知道导体的电阻越小,导电能力越强,电流越大是解答此题的关键.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?三明)课堂上老师出示了“塑料棒、铅笔芯、玻璃棒、铁线”四个物体,要求同学们先判断出哪两个物体属于导体,然后利用下列实验器材设计一个实验来比较这两个导体电阻的大小.
实验器材有:电流表、电源、开关各一个、导线若干.
(1)四个物体中属于导体的是
铅笔芯、铁线
铅笔芯、铁线

(2)请在右边的虚线框中画出你设计的实验电路图;
(3)简要说明实验操作方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

课堂上老师出示了“塑料棒、铅笔芯、玻璃棒、铁线”四个物体,要求同学们先判断出哪两个物体属于导体,然后利用下列实验器材设计一个实验来比较这两个导体电阻的大小.
实验器材有:电流表、电源、开关各一个、导线若干.
(1)四个物体中属于导体的是 ________;
(2)请在右边的虚线框中画出你设计的实验电路图;
(3)简要说明实验操作方法.

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科目:初中物理 来源: 题型:

(10三明)课堂上老师出示了“塑料棒、铅笔芯、玻璃棒、铁线”四个物体,要求同学们先判断出哪两个物体属于导体,然后利用下列实验器材设计一个实验来比较这两个导体电阻的大小。

实验器材有:电流表、电源、开关各一个、导线若干。

(1)四个物体中属于导体的是                  

(2)请在右边的虚线框中画出你设计的实验电路图;

(3)简要说明实验操作方法:                                            

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科目:初中物理 来源:2012年福建省三明市宁化县城东中学初中学业质量检查物理试卷(五)(解析版) 题型:解答题

课堂上老师出示了“塑料棒、铅笔芯、玻璃棒、铁线”四个物体,要求同学们先判断出哪两个物体属于导体,然后利用下列实验器材设计一个实验来比较这两个导体电阻的大小.
实验器材有:电流表、电源、开关各一个、导线若干.
(1)四个物体中属于导体的是 ______;
(2)请在右边的虚线框中画出你设计的实验电路图;
(3)简要说明实验操作方法.

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