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    【题目】如图甲所示，该物体的长度是__cm；如图乙所示，图中机械秒表的示数是__s．

    【答案】2.50 cm 337.5 s

    【解析】

    [1]由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm，物体左侧与4.00cm对齐，右侧与6.50cm对齐，所以物体的长度为L=6.50cm4.00cm=2.50cm；

    [2]在秒表的中间表盘上，1min中间有两个小格，所以一个小格代表0.5min，指针在“5”和“6”之间，偏向“6”一侧，所以分针指示的时间为5.5min=330s；

    在秒表的大表盘上，1s之间有10个小格，所以一个小格代表0.1s，指针在7.5s处，所以秒针指示的时间为7.5s，即秒表的读数为330s+7.5s=337.5s。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用焦距为10cm的凸透镜探究“凸透镜成像规律”。

    (1)小豪同学将蜡烛、凸透镜、光屏随意固定在光具座上，点燃蜡烛后，沿光具座无论怎样移动光屏，在光屏上始终得不到烛焰的像，原因可能是____。

    (2)重新调整后，将蜡烛、凸透镜固定在光具座上，如图甲所示，移动光屏后得到烛焰清晰、完整的像，该像是____(选填“倒立”或“正立”及“放大”或“缩小”)的____(选填“实”或“虚”)。我们可以从不同角度看到光屏上的像，是因为发生了____(选填“镜面反射”或“漫反射”)。

    (3)接下来保持蜡烛和光屏的位置不动，将凸透镜向蜡烛方向移动，光屏上再次出现了一个____(选填“倒立”或“正立”)放大的____(选填“实”或“虚)像，与这种成像原理一致的光学仪器是____(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。

    (4)当光屏上出现蜡烛清晰的像时，如果用遮光板挡住透镜的上半部分，我们观察光屏时，将会在光屏上看到____。

    A．蜡烛像的下半部分 B．蜡烛像的上半部分

    C．蜡烛完整的像，像的亮度变暗 D．蜡烛完整的像，像的亮度不变

    (5)在图甲中，小豪把自己的近视眼镜放在凸透镜和蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清，应该向____(填“靠近”或“远离”)透镜方向移动光屏，可再次得到清晰的像。

    (6)某小组实验时对图甲中的装置进行了改进，将蜡烛换成带有“F”形的LED灯、光屏贴上方格纸，如图乙所示，请写出改进后其中一个优点：_________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图所示器材探究“凸透镜成像规律”，此时光屏上成清晰的像，下列说法正确的是（ ）

    A.光屏上成的是倒立、放大的实像

    B.投影仪成像利用了这一规律

    C.向右适当移动凸透镜，光屏上可以成倒立、缩小的实像

    D.向右适当移动蜡烛，光屏上可以成正立、放大的虚像

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小红根据所提供的几种物质的密度、熔点、比热容，得出以下四个结论，其中错误的是

    A. 用来熔化铜的器皿可以用铝制作

    B. 体积相等的铁球和铝球，如果它们的质量相等，铝球可能是空心的

    C. 体积相等的实心铜块和实心铝块，放出相等的热量，铜块温度降低得较多

    D. 把温度为－10℃的冰块投入盛有0℃水的密闭隔热容器中一段时间后，冰的质量会增加

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明的父亲是一个油罐车司机．他驾驶的油罐车长12m，额定载质量25t，罐体容积30m3．一次，他驾驶油罐车以15m/s的速度匀速通过一隧道，测得油罐车完全通过隧道需要20s．油罐车的额定载质量是指车辆最大允许载货质量．已知汽油的密度为0.71×103kg/m3．求：

    （1）该隧道的长度是多少?

    （2）若油罐车在某一路段运行时，先以60km/h的速度运行15min，停车给加油站供油10min，再以72km/h的速度运行20min，则油罐车在这一路段的平均速度是多少km/h?

    （3）用这辆油罐车运输100t的汽油，至少要运多少趟?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想。

    猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关。

    猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关。

    猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。

    实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如下表所示

    编号

    材料

    长度（m）

    横截面积（mm2）

    A

    镍铬合金

    0.25

    1.0

    B

    镍铬合金

    0.50

    1.0

    C

    镍铬合金

    0.25

    2.0

    D

    锰铜合金

    0.25

    1.0

    （1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：

    小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。

    小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。

    小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表。

    你赞同________(选填“小明”、“小红”或“小亮”)的观点。

    （2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟________（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小。

    （3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟________的关系，其结论是________。

    （4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想________（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明利用如图所示的实验装置，进行“探究光的反射规律”的实验。

    (1)将一束光贴着纸板A沿EO射到O点，反射光线沿OF射出，若将纸板B向前或向后折，在纸板B上不能看到反射光线，说明反射光线与入射光线和法线_____(选填“在”或“不在”)同一平面内。

    (2)改变入射角的大小进行三次实验，将测量结果记录在如下表中。分析表中的数据可得出的初步结论是：在反射现象中，反射角_____入射角。

    (3)若将一束光贴着纸板B沿FO射到O点，光将沿图中的OE方向射出，从而说明光在反射时，光路是_____(选填“可逆”或“不可逆”)的。

    实验次数

    入射角

    反射角

    1

    30°

    30°

    2

    40°

    41°

    3

    50°

    50°

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，志刚同学在一次实验课上，把一支铅笔水平放在一只盛水的烧杯后面，透过烧杯观察铅笔的像。他惊奇地发现，手中铅笔的笔尖本是朝左的，可他看到的像却是笔尖朝右，这是因为盛水的烧杯水平方向相当于一个_____镜；若将铅笔继续_____（选填“靠近”或“远离”）烧杯，他所看到的像将会变成笔尖朝左；若将铅笔竖直放置在烧杯后面，前后移动铅笔能看到铅笔笔尖有时朝上有时朝下吗？_____

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况猜想到：物体的重力势能可能与物体的质量、下落高度和运动路径有关。于是设计了如图所示的实验：用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球，其中A、C、D三球的质量为m，B球质量为2m，让A、B两球从距沙表面高H静止下落，C球从距沙表面高2H静止下落，D球从距沙表面高2H的光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直地落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）。实验测得A、B两球陷入沙深度分别为h1和h2，C、D两球陷入沙深度均为h3，且h1＜h2＜h3。

    （1）本实验中，铅球的重力势能大小是通过 来反映的。

    （2）比较A、B两球，发现B球陷入沙深度更大，由此可得出结论：当下落高度一定时， 。

    （3）比较 两球，发现C球陷入沙中深度更大，由此可得出结论：当物体质量相同时，下落的高度越高，物体的重力势能越大。

    （4）比较C、D两球，发现两球运动的路径不同，但陷入沙深度相同，由此可得出结论：物体的重力势能与物体运动的路径 （选填：“有关”或“无关”）。

    （5）小球在下列过程陷入沙面前，将重力势能转化为 能，陷入沙中后到小球静止过程中，将机械能转化为 能。

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