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(1)课堂上在“测量纸锥下落的速度”实验中,首先我们剪下两个等大的圆纸片,其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大,再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥.
①要测定纸锥下落的速度,所依据的实验原理是
v=
s
t
v=
s
t

②在测量过程中,发现其中
时间
时间
较难测出,于是我们可采用增加
下落的高度
下落的高度
或换用锥角较
(大/小)的纸锥进行测量.
(2)在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次(即每隔0.2s就成一次像).
①小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示,你用刻度尺测量相邻的两个纸锥之间的距离,会发现它们之间的距离是
先变大后不变
先变大后不变
(不变/先变大后不变/一直变大),由此可以判断纸锥下落的速度大小变化情况是
先变大后不变
先变大后不变
(不变/先变大后不变/一直变大).
②若纸锥之间实际距离是照片上距离的10倍,则纸锥在下落过程中A、B阶段的速度为
0.55
0.55
m/s.
分析:(1)求速度的方法是用公式v=
s
t
;实验中若纸锥下落较快,则时间较难测量;因此可从增加时间等角度去考虑.
(2)分析图示即可找出相邻两纸锥间的距离如何变化;相邻两纸锥间的运动时间相等,由速度公式可以判断纸锥的速度如何变化;先量出AB阶段的距离,再利用速度公式求出纸锥在下落过程中A、B阶段的速度.
解答:解:(1)①根据公式v=
s
t
来测定纸锥下落的速度;
②纸锥下落快,时间较难测量,必须增加纸锥下落的高度和锥角,
以增大下落时间,便于时间的测量,为减小误差,还要多测几次,取平均值;
(2)①由图示可知,纸锥在相同的时间内通过的路程先变大后不变,
由速度公式可知,纸锥的运动速度先变大后不变.
②AB阶段的距离为s=2.2cm×10=22cm=0.22m,AB间的运动时间t=0.2s×2=0.4s,
纸锥在下落过程中A、B阶段的速度为v=
s
t
=
0.22m
0.4s
=0.55m/s;
故答案为:(1)①v=
s
t
;②时间;下落的高度;大.(2)①先变大后不变;先变大后不变;②0.55.
点评:本题考查了实验原理、减小实验误差的方法、实验数据处理、求速度等问题,求速度时要注意,由于存在测量误差,所测速度在一定范围内,都是正确的.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

(1)课堂上在“测量纸锥下落的速度”实验中,首先我们剪下两个等大的圆纸片,其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大,再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥.
①要测定纸锥下落的速度,所依据的实验原理是______.
②在测量过程中,发现其中______较难测出,于是我们可采用增加______或换用锥角较______(大/小)的纸锥进行测量.
(2)在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次(即每隔0.2s就成一次像).
①小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示,你用刻度尺测量相邻的两个纸锥之间的距离,会发现它们之间的距离是______(不变/先变大后不变/一直变大),由此可以判断纸锥下落的速度大小变化情况是______(不变/先变大后不变/一直变大).
②若纸锥之间实际距离是照片上距离的10倍,则纸锥在下落过程中A、B阶段的速度为______m/s.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)课堂上在“测量纸锥下落的速度”实验中,首先我们剪下两个等大的圆纸片,其中一个圆纸片裁去的扇形圆心角比另一个大,再将它们粘贴成两个锥角不等的纸锥.

①要测定纸锥下落的速度,所依据的实验原理是      .

②在测量过程中,发现其中     较难测出,于是我们可采用增加     或换用锥角较    (大/小)的纸锥进行测量.

(2)在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次(即每隔0.2s就成一次像).

①小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图21所示,你用刻度尺测量相邻的两个纸锥之间的距离,会发现它们之间的距离是       (不变/先变大后不变/一直变大), 由此可以判断纸锥下落的速度大小变化情况是       (不变/先变大后不变/一直变大).

②若纸锥之间实际距离是照片上距离的10倍,则纸锥在下落过程中A、B阶段的速度为     m/s.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省泰州市姜堰二附中八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

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①要测定纸锥下落的速度,所依据的实验原理是______.
②在测量过程中,发现其中______较难测出,于是我们可采用增加______或换用锥角较______(大/小)的纸锥进行测量.
(2)在课外实践活动中,用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次(即每隔0.2s就成一次像).
①小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示,你用刻度尺测量相邻的两个纸锥之间的距离,会发现它们之间的距离是______(不变/先变大后不变/一直变大),由此可以判断纸锥下落的速度大小变化情况是______(不变/先变大后不变/一直变大).
②若纸锥之间实际距离是照片上距离的10倍,则纸锥在下落过程中A、B阶段的速度为______m/s.

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②在测量过程中,发现其中______较难测出,于是我们可采用增加______或换用锥角较______(大/小)的纸锥进行测量.
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①小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图所示,你用刻度尺测量相邻的两个纸锥之间的距离,会发现它们之间的距离是______(不变/先变大后不变/一直变大),由此可以判断纸锥下落的速度大小变化情况是______(不变/先变大后不变/一直变大).
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