精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】如图所示,我国选手李娜在2011年6月法国网球公开赛中,力战群雄,获得冠军,成为亚洲第一个获得此殊荣的网球手,下列说法中正确的是(
A.网球在空中飞行的速度越大,它受到的力就越大
B.网球能在空中继续飞行是因为受到惯性的作用
C.网球飞来撞击李娜的球拍时,弹性势能转化为动能
D.她挥拍奋力扣杀的过程体现了力可以改变网球的运动状态

【答案】D
【解析】解:A、网球在空中飞行的速度越大,动能就越大,所以A错误. B、网球离开球拍后能继续飞行是由于网球具有惯性,不是因为受到惯性的作用,所以B错误.
C、网球飞来撞击李娜的球拍时,动能转化为弹性势能,所以C错误.
D、她挥拍奋力扣杀的过程体现了力可以改变网球的运动状态,所以D正确.
故选D.
(1)惯性是指物体具有的保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质,质量是物体惯性大小大小的唯一的量度;(2)动能和弹性势能的相互转化;(3)力可以改变物体的运动状态.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学在做“研究杠杆平衡条件”的实验进行了如下实验步骤. a.把杠杆的中点支在支架上;
b.把钩码挂在杠杆的两边,改变钩码的位置使杠杆水平平衡;
c.记下两边的钩码的重,用尺量出它们的力臂,记下实验数据;
d.改变力和力臂数值,做三次实验.e.求出各次实验的动力乘以动力臂和阻力乘以阻力臂数值.
(1)该同学在b步操作之前漏掉了一个重要步骤,这个步骤是:
(2)如果实验中所用钩码的质量都相等,如果在如图甲图示,杠杆的B处应该挂个钩码,才能使杠杆在水平位置平衡.
(3)如果乙图示把弹簧测力计斜拉,且拉环固定在支架E点上,此时杠杆水平平衡,如果此时在A点的钩码下方再挂一个钩码,为了再次使杠杆平衡,且弹簧测力计示数不变,应将悬点E向移动(选填“上”或“下”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图是某校展示柜内的光压风车.风车玻璃罩内大部分空气被抽走,每个叶片两面分别为黑白两色,由于黑色表面吸收热辐射能力强,当用强光照射风车时,黑色叶片这一面的温度比白色的一面高,因此它们附近的空气加热程度不一样,使叶片旋转.下列有关光压风车的说法不正确的是(
A.黑色叶片附近空气分子的热运动剧烈些
B.玻璃罩内大部分空气被抽走,罩内空气密度变小
C.将大部分空气抽走是为了减小叶片旋转时所受的空气阻力
D.从上往下看,风车叶片应沿顺时针方向旋转

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】对下列图中物理现象的描述,正确的是(
A.雾的形成是液化现象,吸收热量
B.露的形成是熔化现象,放出热量
C.霜的形成是凝华现象,放出热量
D.雪的形成是凝固现象,吸收热量

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,电源电压不变,开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中( )

A.电流表的示数变大,电压表的示数变大
B.电流表的示数变小,电压表的示数变大
C.电流表的示数变大,电压表的示数变小
D.电流表的示数变小,电压表的示数变小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为了促进广大中小学生身体素质的提高,我国推行了“学生饮用奶计划”.一种学生饮用奶,它的净含量为200mL,若它的密度为1.25×103kg/m3 , 比热容为4.0×103J/(kg℃),冬天饮用时把它从10℃加热到40℃需要吸收J的热量.加热后的牛奶散发出浓浓的香味;学生在饮用过程中,剩余牛奶的保持不变(选填物理特征).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的电路中,电源电压保持不变,R为定值电阻.在a、b两接线柱间接上一个标有“6V 1W”的灯泡,闭合开关S后,灯泡恰好正常发光;若a、b两接线柱间换上个标有“6V 2W”的灯泡,闭合开关S后,灯泡消耗的电功率一定( )

A.大于2W
B.等于2W
C.小于2W
D.等于1W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某同学设计了如图所示的双向开关电路,电源电压保持不变,灯L1标有“3V 3W”的字样,灯L2标有“6V 3W”的字样.当开关拨至2位置且滑片滑到a端时,灯L2恰好正常发光.下列说法正确的是(不计灯丝电阻随温度的变化)(
A.电源电压为9V
B.L2正常发光时,电路中的电流为0.6A
C.要使L1正常发光,滑动变阻器接入电路中的阻值应为3Ω
D.当L1、L2分别正常发光时,两种电路的总功率之比为2:1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】利用图甲的装置探究什么情况下磁可以生电.
(1)某同学进行各种尝试, 请替他在下表的4个空白处填“偏转”或“不偏转”表示观察到的现象.

操作装试

电流表指针

①换用不同强度的永磁体, 保持导线 ab,在磁场中静止

②磁体不动, 使导线 ab在磁极沿竖直方向上下运动

③磁体不动,使导线ab向左运动

④导线ab不动, 使磁体向左运动

……

……

分析实验现象,就能知道磁生电的条件.

(2)两个同学在操场上迅速揺动闭合回路中的一段长导线(图16乙),由(1)中的结论可以判断,揺此长导线可能发电(选填“有”或“不”).

查看答案和解析>>

同步练习册答案