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1.随着我国经济的发展,城市建筑越建越高,“高空坠物伤人”事件时有发生.原因是高处不稳固的物体坠落时,重力势能转化为动能,而且高度越高,物体落到地面时的做功本领就越大(填“越小”或“越大”).

分析 动能大小的影响因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大;重力势能大小的影响因素:质量、被举得高度.质量越大,高度越高,重力势能越大;动能和势能可以相互转化.

解答 解:物体从高空落下的过程中,高度越来越小,所以重力势能越来越小,速度越来越快,所以动能越来越大,所以物体落下的过程中重力势能转化为动能;物体高度越高,具有的重力势能越大,物体落到地面时做功本领就越大;
故答案为:动能; 越大.

点评 本题考查了重力的概念及动能和势能相互转化.在判断动能和势能相互转化时,要先分析每种形式能的变化情况,若是动能和势能相互转化,一定是一种形式的能变小,另一种形式的能变大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.冰、雪、霜、雨是常见的自然现象,其实他们都是水,只是水的状态不同而已.请思考或查阅资料回答以下问题:
(1)在一年四季中,上述现象常常分别发生在哪个季节?
(2)冰、雪、霜是水的固态,雨是水的液态,你是否思考过,造成水的状态不同的原因可能是什么?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示的四个图可以用来演示物理现象,则下列表述正确的是(  )
A.图甲可用来演示“磁生电”
B.图乙可用来演示磁场对电流的作用
C.图丙可用来演示电流的磁效应
D.图丁用来演示电磁铁磁性强弱与电流大小的关系

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,小雪跟同学们讨论液体压强的特点,根据图中的讨论,你认为应该是科学探究中的猜想与假设环节,晓彤认为小雪的观点是错误的,晓彤的依据是液体(水)具有流动性,内部应该向各个方向都有压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.小红站在平面镜前1m处,她在镜中的像距离她本人2m;如果她向镜面前进0.5m,则像到平面镜的距离是0.5m.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

6.小兰身高1.65m,站在竖直放置的平面镜前3m处,小兰向镜面移动时,她在镜面中的像的高将不变.(选填“变大”“变小”“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.按要求作图:

(1)在图甲中画出入射光线的反射光线;
(2)在图乙中画出足球受力示意图(不计空气的阻力);
(3)在图丙中的空缺处画上电源和一只电表(电流表或电压表),使两盏灯都会亮.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.如图所示是探究小组在科技节上设计的保温箱的简易图,图中L是温度传感器,电阻不计,作用相当于一个开关,当温度高于某一设定值时,传感器发出信号,电源断开,停止加热;当温度低于某一设定值时,传感器发出信号,接通电源加热,从而使箱内的温度保持在一定范围内.将温度传感器L和一段阻值为32Ω的电热丝接入电源电压恒为24V的电路中(假设电热丝阻值不随温度变化).
(1)电路工作时,通过电热丝的电流是0.75A;电热丝工作1min消耗电能1080J;
(2)为了保证某种菌种的培养,保温箱的发热功率需调整为12W,在不改变电源电压和原电热丝的情况下,应在箱内串(选填“串”或“并”)联一段阻值为16Ω的电热丝.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.中考实验复习时,小明同学重温了测固体(不规则矿石)密度的实验.
(1)使用天平测质量前的调节.把天平放在水平桌面上,移动游码至标尺左端的零刻度后,发现指针位置如图1所示,则此时要使横梁水平平衡,应将横梁上的平衡螺母向右侧调节.
(2)在调好的天平左盘中放上矿石,通过在右盘上添加砝码及移动游码的方法使天平恢复平衡;此时盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图2所示,则这块矿石的质量为27g.
(3)先在量筒中注入15mL水,再把矿石系上细线后放入量筒中,此时水面位置如图3所示,则矿石的体积为10cm3,根据测量数据可以求得这块矿石的密度为2.7×103kg/m3,用量筒测矿石体积时,注入量筒中的水要“适量”,其含义是能浸没矿石但又不超过量筒的量程.

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