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    3．在一条平直的公路上，一辆汽车在不同的时间段的运动图象如图，其中描述的运动形式相同的是（　　）
    A．A与BB．A与CC．B与CD．C与D

    分析 对于v-t图象，要读出随时间的变化速度如何变化；对于s-t图象，要读出随着时间的变化路程如何变化，从而找到符合匀速直线运动的图象．

    解答 解：
    对于v-t图象：
    随时间的增大，B速度不变，表示物体做匀速直线运动；D速度均匀增大，表示物体做加速直线运动；
    对于s-t图象：
    随时间的增大，A路程不变，表示物体静止；C路程均匀增大，路程和时间的比值为常数，表示物体做匀速直线运动；
    所以图象B、C描述的运动形式相同，都表示物体做匀速直线运动．
    故选：C．

    点评 此题考查的是我们对速度概念的理解和对图象的分析能力，属于基本能力的考查，读懂图象信息是正确解答此题的关键．

    练习册系列答案
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    13．如图所示，SA表示从空气斜射向水面的一束光线，请在图中画出反射光线和折射光线．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    14．某同学分别测量了三块橡皮泥的质量和体积，并根据测量数据画出如图所示的图象，从图象可知橡皮泥的质量跟体积成正比（选填“成正比”或“成反比”），橡皮泥的密度是2g/cm3，若另一块同种橡皮泥的体积为25cm3，其质量是40g．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．下列能说明分子在不停地做无规则运动的是（　　）
    A．春天柳絮飘舞B．夏天瓜浮李沉C．秋天丹桂飘香D．冬天雪片飞扬

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    18．李丽和王阳组成的实验小组在研究“电压一定，电流与电阻的关系”时，利用如图所示的电路．
    （1）一开始，他俩就产生了分歧，李丽说电压表要接在甲位置使读数保持不变，王阳说应该在乙位置使读数保持不变（实验中只有一个电压表，图中甲、乙他俩讨论的位置）．你判断李丽说的正确；
    （2）他们连接好电路后，闭合开关检查电路时，发现电压表有示数，但电流表几乎无示数．移动滑片，以上现象没有发生变化，其原因可能是电阻R断路；
    （3）他们把电路连接正确后，将5Ω的定值电阻连入电路，移动滑片P，使电压表示数保持为1.5V，再读出电流表的示数；接下来断开开关，保持滑片P的位置不变，将15Ω的定值电阻连入电路，闭合开关后应将滑动变阻器的滑片向B（选填“A”或“B”）移动，其目的是控制电阻两端的电压不变；
    （4）他俩更换不同定值电阻R进行实验，得到如下表所示的数据．
    电阻R/Ω510152030
    电流I/A0.300.150.100.080.05
    分析表中的数据，可以得出的结论是：电压一定，通过导体的电流与导体的电阻成反比．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    8． 如图所示是某物质熔化时其温度随时间变化的图象，根据该图象你能获得哪些有价值的信息，请写出两条：
    信息一：该物质是晶体；
    信息二：它的熔点是48℃．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．在“测量小灯泡的额定电功率”实验中，已知被测灯泡的额定电压为2.5V，请回答．

    （1）如图1所述的实物图有一条导线连错，请在错误的导线上画“×”，同时补画出正确的连线．
    （2）电路改正后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表的示数如图2甲所示，此时电压表的示数为2.2V，继续调节滑片使小灯泡正常发光后，电流表的示数如图2乙所示，则小灯泡的额定电功率为1.25W．
    （3）某一实验小组在无电流表的情况下，老师又给他们补充了一个已知电阻R0和两个开关（选用），请你帮助他们小组设计新的测量方案（电压表的使用可拆卸、不拆卸均可）所涉及的电路图：
    简要实验步骤：①闭合开关S和S1，调节滑片，使电压表示数为2.5V；②断开S1再闭合S2，滑片不动，直接读出电压表示数为U（用相应字母表示所测出的量），小灯泡额定功率表达式：P电=$\frac{2.5V（U-2.5V）}{{R}_{0}}$．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    13．十字路口的交通指示灯是通过不同颜色的灯光向人们传递信息．

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