分析 （1）此题通过气体的热胀冷缩的程度来判断产生热量的多少．气体热胀冷缩的程度通过气球的膨胀程度来判断；在电阻相同时，根据Q=$\frac{{U}^{2}}{R}$t，通电时间相同，电压越大，产生的热量越多；
（2）用控制变量的思维去分析即可判断．
解答 解：（1）小红的方案中，R1和R2串联接入电路中，R1两端的电压要小于电源电压；小明的方案中，两电阻并联，R1两端的电压等于电源电压；根据Q=$\frac{{U}^{2}}{R}$t可知：在通电时间和电阻相同的情况下，电压越大，产生的热量越多，故小明的方案中R1产生的热量多，所以c要比a鼓起来的快一些；
（2）小明的方案中，两电阻的电流不同，所以无法探究一定时，电流产生的热量与电阻的关系．
故答案为：（1）c；（2）小明；没有控制电流相同．
点评 此题通过实验探究电流通过导体与电阻的关系，考查了学生对控制变量法的应用．并运用了转换法来判断产生热量的多少，用气球判断气体的膨胀程度，效果更明显．
名校课堂系列答案科目：初中物理 来源： 题型：填空题
如图所示，用手指快速地把小卡片向前弹出，小卡片的运动状态发生了改变，但夹子由于具有惯性还要保持原来的静止状态而落入杯中，请你写出这一物理知识在生活或生产中的一个应用：用手拍打衣服上的灰尘．查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：选择题
如图所示，滑板运动员沿水平地面向前匀速滑行，在横杆前相对滑板竖直向上起跳，人与滑板分离，分别从杆的上、下通过，忽略人和滑板在运动中受到的阻力．则（ ）| A． | 起跳上升过程中，运动员重力势能转化为动能 | |
| B． | 匀速滑行时，滑板所受重力与地面对滑板的支持力为一对平衡力 | |
| C． | 匀速滑行时，地面对滑板的支持力与地面受到的压力是一对相互作用力 | |
| D． | 越过杆后运动员仍将落在滑板上，是由于人和滑板受到惯性的作用 |
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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题
下面是小明利用刻度均匀的匀质杠杆进行探究“杠杆的平衡条件”的实验．（每个钩码重0.5N）查看答案和解析>>
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一块冰浮于盐水中，如图那么当冰熔化前后，其液面将（ ）
