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    15．下面物理量能够鉴别物质的是（　　）
    ①质量；②密度；③比热容；④重力．
    A．只有②B．②③C．①②D．③④

    分析 比热容、密度等是物质的特性，不同的物质比热容、密度一般是不同的，因此根据比热容、密度的大小可鉴别不同的物质．

    解答 解：①质量不是物质的特性，和物质的种类没有关系；
    ②③比热容、密度是物质的特性，不同的物质比热容、密度一般是不同的；
    ④重力不是物质的特性，和物质的种类没有关系；
    所以鉴别物质的种类应该利用比热容、密度的不同．
    故选B．

    点评 能够用来鉴别物质种类的物理量有密度、比热容、热值、熔点、沸点等，但是也不能单纯只看这几个量的大小，还要结合多方面的知识，如：气味、颜色等来判断

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图将一个烧瓶盛少量水，给瓶内打气，当瓶塞跳出时，可以看到瓶内出现”白雾“．回答下列问题：
    （1）此过程中是用什么方法改变了物体内能？
    （2）请从物态变化角度提出一个问题并回答．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    6．为了缓解城市交通拥堵，某大学的两位研究生设计发明了“都市蚂蚁”概念车，该车外表似蚂蚁，小巧实用，质量仅有400kg，总体积0.75m3，标准乘载100kg．请解答标准乘载时的下列问题．（g取10N/kg，水的密度为1.0×103 kg/m3）
    （1）“都市蚂蚁”车在公路上匀速行驶时，受到的阻力是车总重的0.04倍，则发动机的牵引力多大？
    （2）若该车密封良好，是一款“水陆两栖蚂蚁车”，请计算它浮在水面上行驶时所受的浮力是多少？露出水面的体积是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．如图所示，物块A在人的拉力作用下匀速竖直向上运动，下列关于物块A的判断正确的是（　　）
    A．动能减小B．机械能不变
    C．重力势能增大D．重力和拉力是一对相互作用力

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    10．在“探究感应电流的产生条件”活动中．
    （1）如图，实验中通过电流计的指针是否偏转来判断电路中是否有感应电流产生；感应电流产生时，机械能能转化为电能．
    （2）闭合开关，导体ab静止，磁铁上下运动，则电流计指针不偏转；其他条件不变，只调换磁极位置，是为了探究感应电流方向与磁场方向是否有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    20．用图所示装置匀速提起质量为10千克的物体，5秒内，绳子自由端移动2米（忽略滑轮重力及摩擦）．
    求：①手对绳的拉力F．②绳拉重物所做的功W．③拉力F的功率P．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，一个男孩沿水平方向用力推停在地面上的汽车，没能推动，则这时推力等于汽车受到的阻力（选填“小于”、“等于”或“大于”），推力对汽车不做功（选填“做了功”或“不做功”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．在做“探究杠杆平衡的条件”实验时，某同学将钩码挂在杠杆的两侧后出现了如图所示的情况，此时他应该向右移动两侧钩码（选填“钩码”或“平衡螺母”），使杠杆在水平位置平衡，这样做是为了直接在杠杆上读出力臂的数值．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，冰壶运动亦称冰上溜石，冰壶石由纯粹的花岗岩石磨制而成，塑料环形手把利用螺栓固定．运动员掷出冰壶，队友可进行扫冰，使冰壶滑行得更远．冰壶最终停留的位置，位于得分区，接近圆垒中心的石球均得分．
    （1）冰壶离手后，依靠惯性 继续向前运动，决定其向前滑行距离的初始因素是冰壶的动能 （选填“冰壶的质量”、“冰壶的速度”或“冰壶的动能”）．
    （2）冰壶掷出前，运动员手握壶把，与冰壶一起向前运动，其过程以做功 方式，增大冰壶的内能 （选填“内能”、“动能”、“重力势能”）．
    （3）队友扫冰导致冰面产生薄薄的水层，减小 （选填“增大”或“减小”）冰壶前进过程受到的摩擦力，冰壶能滑行得更远；冰面发生的物态变化是熔化．

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