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15.下列实例中,目的是为了减小摩擦的是(  )
A.矿泉水瓶盖上制有很多竖条纹
B.骑自行车的人刹车时用力捏
C.运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹
D.锁头很难打开时,往锁孔中加些润滑油

分析 影响摩擦力大小的因素:压力大小和接触面的粗糙程度.增大摩擦力的方法:增大压力,增大接触面的粗糙程度;减小摩擦力的方法:减小压力,减小接触面的粗糙程度,使接触面脱离,用滚动代替滑动.摩擦力的大小也与接触面的材料有关.据此分析判断.

解答 解:
A、矿泉水瓶盖上制有很多竖条纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦力.不符合题意.
B、骑自行车的人刹车时用力捏闸,是在接触面的粗糙程度一定时,增大压力增大摩擦力.不符合题意.
C、运动鞋的底部制有凹凸不平的花纹,是在压力一定时,增大接触面的粗糙程度增大摩擦力.不符合题意.
D、锁头很难打开时,往锁孔中加些润滑油,加润滑油是采用油膜使接触面离开的方法减小摩擦,符合题意.
选D.

点评 知道摩擦力大小的影响因素,掌握增大和减小摩擦力的方法,能利用摩擦力的知识解释生活中有关的问题.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列关于物理概念的说法中,错误的是(  )
A.速度在数值上等于物体在一定时间内通过的路程
B.物质从固态变成气态的过程叫做升华
C.中间厚、边缘薄的透镜叫凸透镜
D.声音的传播需要介质

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.如图是两位同学做“观察水的沸腾”和“海波熔化”的实验装置.

(1)图甲是小明探究“水的沸腾”的实验装置,实验时,应先固定A、B中的B铁圈;当水温升到90℃时,每隔l min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如表.某次数据没有记录,当时温度计示数如图甲所示,请将漏填的数据填在表格内.
时间/minO12345678
水的温度/℃9092949898989898
根据数据及实验现象分析可知,此烧杯中水沸腾时不仅温度要达到98℃,同时还必须吸热.
(2)在做“海波熔化”的实验时,小华采用如图乙的实验装置.将装有海波的大试管放入上面实验的沸水中并取走酒精灯,温度计A和B分别测量海波和烧杯中热水的温度.根据两个温度计的示数,绘制出了海波和热水的温度随时间变化的图象(如图丙).由图象可知,在第8min时,大试管内的海波处于固液共存态(选填“固态”、“液态”或“固液共存态”).第10min后,海波的熔化将停止(选填“继续”或“停止”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.给你电源,两个开关S1、S2,两个小灯泡L1、L2,导线若干,根据要求设计电路:先合上开关S1,L1、L2都亮,再合上开关S2,只有L1亮.把设计好的电路图画在右面的方格内.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.某同学周末大扫除后忘记关水龙头,经过t时间后发现并没有关闭,后量得水龙头出水口直径为D,若水流出的速度为v,流出的水可看作底面积与出水口相同的圆柱体,设水的密度是ρ,那么,一共从该水龙头流出多少质量的水?(结果用以上物理量的字母表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.在探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验中,让质量不同的钢球从斜面的同一高度由静止释放,撞击同一木块,比较木块运动的远近,如图所示,下列对该实验的说法中,正确的是(  )
A.该实验是研究动能的大小与高度的关系
B.该实验是研究动能的大小与质量的关系
C.该实验是研究动能的大小与速度的关系
D.该实验是研究动能的大小与距离的关系

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,发现水沸腾时的温度只有98℃,原因可能是当地的气压较低.该实验是通过热传递的方式来改变水的内能,使水的温度升高.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.下列事例中属于通过热传递改变内能的是(  )
A.陨石坠入大气层发出亮光B.两手相互摩擦,手掌发热
C.赛车急刹车时,轮胎冒烟D.用太阳能热水器来提高水温

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.一盏标有“6V  12W”字样的小灯泡,它正常工作时,通过灯泡灯丝的电流是(  )
A.0.5AB.1AC.2AD.3A

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