学习透镜知识时,秦老师与同学们发现照相机、投影仪与放大镜,在距离、成像等方面有差异,经过讨论,确立了探究课题“凸透镜所成像的虚实、大小、倒正跟________(填“物体的大小”或“物距”)有什么关系”,小敏同学利用图示装置进行实验时,发现当物距大于二倍焦距时移动光屏能承接到一个倒立、________的实像,与上面研究过的________成像原理相同;若想让所成实像变大些,可将蜡烛适当________(填“靠近”或“远离”)透镜.
科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册5.2生活中的透镜同步练习 题型:填空题
如图所示,叶片上的露珠将叶片纹理放大时相当于_____镜;过一会儿叶片上的露珠逐渐消失,是由于露珠吸热____的原因。
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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理同步练习:15.2 电流和电路 题型:填空题
如图所示的电路中,L1和L2是两只标有“6V 3W”字样的小灯泡,电源电压6V,闭合开关时两盏灯匀能正常工作。则a是_____表,b是_____表。
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科目:初中物理 来源:2018年秋人教版九年级物理同步练习:15.2 电流和电路 题型:单选题
下述说法中正确的是( )
A. 只要导体中有自由电荷存在,就形成电流
B. 只要电路中有电源就能形成电流
C. 只要是闭合电路且有电源,就能形成持续电流
D. 以上说法都正确
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册5.3凸透镜成像的规律同步练习题 题型:实验题
在探究凸透镜成像规律时,小明用9个红色的发光二极管按“F”字样镶嵌排列在白色方格板上替代蜡烛作为光源,又用同样的白色方格板做成光屏,实验使用的凸透镜焦距为10cm,实验装置如图所示。
(1)实验时,首先调节光源、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度上,其目的是 。
(2)凸透镜固定在光具座零刻度线上,小明将光源移至40cm时,在光屏上出现倒立、缩小的 (选填“实”或“虚”)像;如果小明将光源移至8cm刻度时,他通过凸透镜看到光源的 (选填“倒立”或“正立”)、放大的虚像。
(3)同学们对小明使用的实验装置进行如下评价,其中错误的是 ( )(2分)
A.与烛焰相比,实验使用的光源不会晃动,光屏上所成的像比较稳定 |
B.光源镶嵌在白色方格板上,用同样的白色方格板做光屏,便于比较像与物的大小 |
C.零刻度线刻在光具座标尺的中央,可直接测出物距和像距 |
D.若凸透镜的焦距未知,则利用此实验装置不能测量凸透镜的焦距 |
(4)光源“F”放在15cm处,其大小如图所示,凸透镜固定在光具座零刻度线上.如果用遮光罩将凸透镜的上半部分罩住,则光屏上所成的像 ( ) (2分)
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科目:初中物理 来源:人教版物理八年级上册5.3凸透镜成像的规律同步练习题 题型:单选题
烛焰到凸透镜的距离为30厘米,在凸透镜另一侧的光屏上呈现一个清晰缩小的烛焰像,则凸透镜的焦距可能为( )
A. 10厘米 B. 15厘米 C. 20厘米 D. 30厘米
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科目:初中物理 来源:人教版物理八上 第二章 第2节 声音的特性 练习 题型:单选题
用钢琴和手风琴演奏同一首曲子,听起来感觉不同,主要的原因是( )
A. 钢琴和手风琴发出声音的响度不同 B. 钢琴和手风琴发出声音的音调不同
C. 钢琴和手风琴发出声音的音色不同 D. 钢琴和手风琴发出声音的音高不同
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科目:初中物理 来源:人教版2018届物理九年级《第13章内能》单元测试 题型:单选题
漫步校园中,能闻到淡淡的花香,其原因是( )
A. 分子在永不停息的做无规则运动
B. 分子间存在斥力
C. 分子间存在引力
D. 分子间存在间隙
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