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19.下列实验能探究“声音的传播需要介质”的是(  )
A.
发声的电铃放入钟罩,从钟罩抽气
B.
点燃的蜡烛放在音箱前,加大音量
C.
改变尺子伸出桌面的长度,拨动尺子
D.
拨动绷紧的粗细不同的橡皮筋

分析 对每个选项中的图片认真分析,明确探究的目的、现象和结论,确定符合题意的选项.

解答 解:
A、将正在发声的电铃放入钟罩,从钟罩抽气,会听到铃声越来越小,最后听不到了,说明声音传播需要介质.符合题意;
B、点燃的蜡烛放在音箱前,加大音量,看到烛焰摇曳的更明显了,说明声音能够传递能量.不符合题意;
C、改变尺子伸出桌面的长度,拨动尺子,尺子振动的频率发生改变,音调随之改变.说明音调与频率有关,频率越高,音调越高.不符合题意;
D、拨动绷紧的粗细不同的橡皮筋,可以发现橡皮筋越粗,音调越低,说明发声体的音调与频率有关,频率越低,音调越低.不符合题意.
故选A.

点评 此题涉及的图片是教材中演示实验或小实验的示意图,考查了声现象的不同特点,是一道基础题,平时要多实验、多观察、理解记忆.

练习册系列答案
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10.夏日,荷花盛开,漫步在荷塘边,闻到淡淡的花香,这是因为(  )
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14.如图所示,质量和底面积都相同的两个容器分别装有质量和深度均相等的甲乙两种不同液体,甲液体的密度大于乙液体的密度;甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强;甲容器底部所受液体的压力大于乙容器底部所受液体的压力.(均选填“大于”、“小于”或“等于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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(2)综合分析实验装置及表格中的数据,你认为该实验中能量损失主要来源于热量在热传递过程中的热量散失(只写出其中一条即可).

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