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关于声现象,下列说法中正确的是( )

A.“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高

C.中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声

D.用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:2016届湖南麓山国际实验学校初三上期限时训练物理卷(解析版) 题型:实验题

某物理学习小组在“测量定值电阻阻值”的实验中:

(1)甲图中滑动变阻器上的一根导线松动了,该导线应该接在滑动变阻器的 接线柱。

(2)闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到 端(选填“A”或“B”)。

(3)小组同学在连线时,不小心将线连错了,开关闭合后,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表示数变大,电压表示数却变小,产生这一现象的原因是

(4)纠正错误后,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为3 V时,电流表的示数如图乙,则该定值电阻阻值为 Ω。他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值,你认为合理吗? ,理由是

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年山东庆云县五中初二上期第一次月考物理卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )

A.物体不振动,就一定不能发声

B.只要物体振动,我们就一定能听到声音

C.振动停止,声音也停止

D.以上三种说法都不正确

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏扬州宝应县西片初二上期纠错练习物理卷(解析版) 题型:实验题

在做“观察水的沸腾”的实验时,

(1)小全同学用的是如图甲所示装置,该装置中有一处明显错误,请指出该错误是__________________。

(2)B.C两组同学选用相同的实验装置完成实验,他们分别绘制的温度随时间变化的图像如图乙所示。如果操作及实验器材均无问题,则分析图像可知:当时的大气压______ (选填“小于”“大于”或“等于”)标准大气压;B.C组得到B.c两种不同图像的原因可能是水的______不同。

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏扬州宝应县西片初二上期纠错练习物理卷(解析版) 题型:选择题

甲同学将耳朵贴在一根长铁管的一端,乙同学在另一端用力敲一下铁管,甲同学能听到( )

A.1次敲击声; B.2 次敲击声; C.3 次敲击声; D.4 次敲击声.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏盐城阜宁县实验中学初二上期学情调研物理卷(解析版) 题型:填空题

火箭发射时会产生高温火焰,若直接喷射到发射台,发射台会 成液体,为了解决这个问题,工程师在发射台底建造了个大水池,让高温火焰喷射到水中,利用水的 吸热保护发射台(以上空均填物态变化名称)。

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏盐城阜宁县实验中学初二上期学情调研物理卷(解析版) 题型:选择题

下列情景中,哪一个过程属于物态变化( )

A.一块铁放在火炉中烧红了 B. 一根铁丝被折弯了

C.食物腐败了 D. 阳光下,小雪人“流汗了”

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏连云港宁海中学初二上期第一次月考物理卷(解析版) 题型:实验题

请阅读下面一段短文后,认真思考并回答有关问题.如图1所示,小明和小刚用细棉线连接了两个可乐饮料的纸杯制成了一个“土电话”.

(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明

(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些.这一实验表明:

(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于

(4)某研究小组利用以上两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,又进行了探究“音调和哪些因素有关”的活动.他们选用的琴弦长度、材料在图2中已标出(其中琴弦的直径关系:a=c=d<b),并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致.

①若他们想研究“音调的高低与琴弦长度”的关系应选择琴弦 (选填符号a、b、c 或d).

②若选择琴弦a和b,则是为了研究

③若有同学选择c和d进行研究,并推理得出:琴弦长度越长,振动越慢,音调就越低的结论.该同学探究过程中存在什么问题?

④两位同学还可以选择琴弦 (选填符号a、b、c或d),研究“琴弦音调高低与材料的关系”.

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科目:初中物理 来源:2015-2016学年江苏宿迁宿豫实验初级中学初二上期月考物理卷(解析版) 题型:填空题

打开冰箱门,发现冷冻室的侧壁上有很多霜,这是水蒸气________(填物态变化的名称)形成的,这个过程中水蒸气________(填“吸收”或“放出”)热量。当他拿起湿抹布去擦时,抹布却粘在了侧壁上,这是因为发生了________现象。(填物态变化的名称)

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同步练习册答案