Question

16．如图甲是小明、小红两名同学分别探究“水的沸腾”的实验装置，他们所用的器材规格完全相同，同时将相等质量的水加热16min．

（1）甲图中，加纸板的主要作用是：减少热量损失（写一条即可）．
（2）图丙是两名同学根据实验数据绘制的水温随时间变化的图象．
①由图象可知水的沸点是99℃，此时的气压低于（选填“高于”、“等于”或“低于”）一标准气压．
②请根据图象分析，小红从给水加热到水沸腾，所用时间较长的原因是水的初温较低．

Answer 1

分析 （1）为了减少热量的散失，要在烧杯上加盖，这样可以缩短实验时间，并可起到固定温度计的作用；
（2）确定温度计的分度值，读出温度计的示数；
（3）①沸点与气压的关系：沸点随气压的最大而升高，随气压的减小而降低；
②根据图象，通过水质量的大小及初温的高低判断加热时间较长的原因．

解答 解：（1）纸板盖在烧杯口，可以减少热量的损失，缩短加热时间，还可以固定温度计；
（2）由图乙知，温度计的分度值为1℃，示数为94℃；
（3）①由图象知，水沸腾时温度保持99℃，说明水的沸点为99℃；沸点低于100℃，所以当时气压低于标准大气压；
②由图象知，小明水的初温为96℃；小红小组水的初温为93℃，所以小红小组加热至沸腾时间较长的原因是水的初温较低．
故答案为：（1）减少热量损失（或缩短实验时间、固定温度计）；（2）99；低于；水的初温较低．

点评 此题是探究水的沸腾实验，考查了温度计的读数，水的沸点和气压的关系，及影响水沸腾的因素，将其与图象结合，增大了题的难度．