实验次数 | 物体质量/kg | 物体重力/N |
1 | 0.1 | 1.0 |
2 | 0.2 | |
3 | 0.3 | 2.9 |
4 | 0.4 | 3.9 |
测量位置 | 钩码质量m/kg | 钩码重力G/N | 重力与质量的比值g/N﹒kg-1 | g的平均值/N﹒kg-1 |
漠河镇 | ||||
南京市 | ||||
海口市 |
分析 (1)①弹簧测力计读数:首先确定每一个大格和每一个小格的读数,然后读数.
②根据表格数据知,物体受到的重力跟物体质量比值一定,所以物体重力跟物体质量成正比.
(2)为了验证物体所受重力的大小跟形状有关,要采用控制变量法,需要控制质量、位置相同,只改变物体的形状,并测出物体不同形状时的重力,然后比较重力的大小关系.
(3)探究地球上不同纬度的地方g值不同,不可以求不同地方的平均值.
解答 解:(1)①弹簧测力计的一个大格代表1N,一个小格代表0.1N,弹簧测力计示数是2N;
②由表格数据知,物体受到的重力跟物体质量比值约为10N/kg,所以物体重力跟物体质量成正比.
(2)①本实验需要测量物体的重力,因此需要用到弹簧测力计;实验中还要控制质量、位置相同,只改变物体的形状,因此需要选择橡皮泥;
②步骤如下:
1、将橡皮泥捏成方形挂在弹簧测力计挂钩上测重力大小G1;
2、将橡皮泥捏成球形挂在弹簧测力计挂钩上测重力大小G2;
3、将橡皮泥捏成环形挂在弹簧测力计挂钩上测重力大小G3;
4、比较G1G2 G3的大小,看重力的大小是否随形状的改变而变化.
(3)质量是物质的属性,钩码质量与所处位置无关测量一次就可以了;
多次实验是为了验证g值与纬度之间的关系,不同于测量某个地方g的大小,不应该计算g的平均值,即表格第5列不妥,应去掉.
故答案为:(1)2.0;正;
(2)①弹簧测力计;橡皮泥;
②1、将橡皮泥捏成方形挂在弹簧测力计挂钩上测重力大小G1;
2、将橡皮泥捏成球形挂在弹簧测力计挂钩上测重力大小G2;
3、将橡皮泥捏成环形挂在弹簧测力计挂钩上测重力大小G3;
4、比较G1G2 G3的大小,看重力的大小是否随形状的改变而变化.
(3)质量是物质的属性,钩码质量与所处位置无关测量一次就可以了;不需要求g的平均值.
点评 本题主要考查测力计的读数、重力大小与物体形状的关系、实验探究等知识,要求学生会用控制变量法设计实验来验证自己的猜想是否正确,会用控制变量这一物理学方法来解决实际问题.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
型号 | 实际电压U/V | 水的质量m/kg | 加热时间t时/min | 初温t0/℃ | 末尾t/℃ |
XX-1 | 220 | 2 | 20 | 20 | 100 |
XX-2 | 220 | 2 | 10 | 10 | 100 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 烟雾会主动向人靠近 | |
B. | 烟雾运动有定向性 | |
C. | 一个人抽烟,其余人羡慕也会跟着抽烟 | |
D. | 这个人抽烟,烟雾扩散在空间,空气中含有烟分子,其余人呼吸受到了伤害 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 公共汽车在后门上方安装的摄像头--利用凸透镜成倒立放大的实像 | |
B. | 公交车上广播中的“报站声”--是通过电磁波传播到我们耳朵中的 | |
C. | 转弯时播放“汽车转弯,请抓好扶手--防止由于惯性对人体造成伤害 | |
D. | 公交车上使用的IC收费卡--利用了超声波原理 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 全碳气凝胶的密度大约是空气密度的六分之一 | |
B. | 全碳气凝胶制成的网球拍可能使击球能力减弱 | |
C. | 全碳气凝胶将能成为理想的储能保温和吸音材料 | |
D. | 全碳气凝胶将有望在海上漏油、净水等环境污染治理上发挥重要作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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