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13.如图所示,一些小冰块温度随时间变化的图象,从图象中判断0-t1、t1-t2、t2-t3各时间段内物体状态及温度变化情况.

分析 晶体在熔化过程中温度保持不变,具有一定的熔点.其熔化图象上有一水平线段,对应的温度就是该晶体的熔点.

解答 解:物质由固态变为液态叫作熔化;晶体在熔化的过程中,温度保持不变,故t1-t2为晶体的熔化过程,熔化过程中为固液共存态;0-t1为熔化前的状态,为固态,冰块在吸热的过程中,内能变大,温度升高;t2-t3为熔化后的状态,为液态,水吸热,温度升高.
故答案为:0-t1为固态,温度上升;t1-t2为固液共存态,温度不变;t2-t3为液态,温度升高.

点评 该题通过图象考查了晶体的熔化过程,解题的关键是理解图象中每一阶段表示的含义及物质的状态.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.某同学通过如图1所示的装置探究液体压强的规律,她将所得到的实验数据正确填写在了下面的表格中,根据表中的数据:

序号液体橡皮膜浸入液体深度/cm橡皮膜朝向压强计U形管左右液面差/cm
13朝上2.8
23朝下2.8
33朝正前方2.8
46朝上5.8
59朝上8.4
6盐水9朝上9.2
(1)此同学用的研究方法是控制变量法.
(2)比较序号为1,4,5的三组数据可得出结论:同种液体的压强随深度的增加而增大.
(3)分析比较序号为1、2、3的三组数据可得出的结论为同一深度,液体向各个方向的压强相等.
(4)比较序号为5、6的两组数据可得出的结论为在同一深度,液体密度越大,液体压强也就越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如表列出几种物质在标准大气压下的熔点和沸点,根据表中数据,完成下面的填空:
物质熔点/℃物质沸点/℃
3410液态铁2750
1535水银357
1083甲苯111
1064100
固态水银-39酒精78
固态酒精-117液态氧-183
(1)用酒精温度计不能(填“能”或“不能”)测量沸水的温度.
(2)钨金属块放在沸腾的铁水中不能(填“能”或“不能”)熔化.
(3)-182℃的氧处于气态.
(4)我国北部最低温度曾达到-52.3℃,因此应用酒精温度计测量北方气温较为适宜.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图的第一个交通标志牌的含义是此处距离莆田还有12km按交通规则要求,从交通标志牌的地方到莆田至少需要18分钟.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.将塑料绳的一端扎紧,撕成很多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到如图的现象,因为塑料丝带了同种电荷 (选填“同种”或“异种”),这种使塑料丝带电的方法为摩擦起电,塑料丝带电的实质是电子在物体间转移.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

18.用笔画线作导线,将图中的元件连接起来,连成符合下述要求的电路(设灯泡不会烧坏):
①开关Sl、S2都断开,红、绿灯都不亮;    ②只闭合开关S1,红灯亮;
③只闭合开关S2,红、绿灯都不亮;  ④开关Sl、S2都闭合,红灯亮,绿灯亮.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,在地面上的水平茶几上放一装水的圆台形平底玻璃杯,下列说法正确的是(  )
A.茶杯所受的支持力是由于茶杯的形变而产生的
B.茶几所受地面对它的支持力与其所受重力是一对平衡力
C.若往杯中放一漂浮物体,杯底所受压力的增加量不等于物体的重力大小
D.若往杯中放一沉底物体,杯底所受压力的增加量等于物体的重力大小

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.利用声速进行定位测距是一项重要能力,现查阅资料,得到声音在某些物质中的传播速度如表所示,则请你根据取下信息计算:
 物质 空气 海水 松木 铁
 速度(m/s) 340 1500 3320 5000
(1)夏天下暴雨前,往往电闪雷鸣,如果在看到闪电后5s听到雷声,那么闪电处距人约1700m.
(2)用超声测位仪向海底垂直发射声波.如果经4s接收到来自大海底的回波信号.则该处的海深为300m.
(3)一位同学在一根足够长且充满水的铁管一端敲击一下,另一位同学在管子另一端听,能听到3(填“1”,“2”或“3”)次敲击声.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.夏天在农贸市场卖海鲜产品的摊位上,经常看到摊主将冰块放在新鲜的海产品上面用于保险,这主要是因为冰有较低的温度和熔点,且冰在熔化(填物态变化名称)过程中要吸收(填“吸收”或“放出”)热量.北方冬天菜窖里放几桶水,菜不易被冻坏,这是因为水凝固(填物态变化名称)时要放出(填“吸收”或“放出”)热量,使窖内温度不致太低.

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