精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
3.按如图1所示电路图做“测量小灯泡的功率”的实验.所用器材有:标有“3.8V”字样的待测小灯泡、电压恒为6V的电源、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、电压表(量程为0~3V、0~15V)、开关及导线若干.

(1)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成D.(填选项前的字母)
A.电流表烧坏  B.电压表烧坏   C.小灯泡烧坏  D.小电灯不亮
(2)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数,经检查,导线连接完好,则电路故障是:小灯泡断路,排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:闭合开关前滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处.
(3)小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表:
电压表的示数U/V电流表的示数I/A小电灯的功率P/W
2.00.200.4
2.50.220.55
3.00.250.75
3.80.301.14
4.50.321.14
①通过上表数据,可算得小电灯的额定功率为1.14W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:灯丝电阻随温度的升高而增大;
②当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为7.33Ω.
③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V 电源的两端,两灯消耗的总功率为1.5W.
(4)若电压表的0~15V量程已损坏,只能使用0~3V量程,其它器材不变,如何测出小电灯的额定功率?
①在如图2的虚线框中画出测量电路图;
②若小电灯两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为4.7Ω~12Ω.

分析 (1)电压表的电阻很大,故把电流表与电压表的位置交换连接后,电路中的电流很小;
(2)根据电路图可知,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,电路为灯泡的基本电路,根据灯泡的是否发光和电压表的示数确定电路故障;
开关闭合后,灯闪亮一下后立即熄灭,说明电路电流太大,电路电阻太小造成的,原因可能是闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处;
(3)①根据P=UI分别求出灯泡在不同电压下的功率;
当灯泡两端电压为额定电压时,灯泡的实际功率等于灯泡的额定功率;灯丝的电阻随温度的升高而增大;
②灯泡正常发光时,与灯泡串联的滑动变阻器电压为6V-3.8V=2.2V,则根据欧姆定律即可求出滑动变阻器连入电路的阻值;
③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端,则每个灯泡两端的电压为3V,由表格数据找出灯泡两端的电压为3V时的电流,即可根据P=UI求出总功率.
(4)①0~15V量程已损坏,而灯泡额定电压为3.8V,超过电压表的另一量程0~3V;电源电压是6V,灯泡正常发光时,与灯泡串联的滑动变阻器电压为6V-3.8V=2.2V,小于电压表量程0~3V,因此可以用电压表测滑动变阻器电压,以便间接测量灯泡电压,据此作出电路图;
②根据题意确定滑动变阻器两端的最大电压与最小电压值,由串联电路特点求出相应的灯泡电压,由表中数据找出电压所对应的电流,然后由欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的最大与最小阻值,然后确定其范围.

解答 解:(1)把电流表与电压表的位置交换连接后,电压表串联在电路中,电路中电阻较大,电流较小,故灯泡不亮,选D;
(2)闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,电路为灯泡的基本电路,灯不亮,电压表有较大的示数,说明电路故障为断路,并且电压表与电源两极相连,故小电灯断路;
开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:闭合开关前滑动变阻器滑片没有移到最大阻值处;
 (3)①根据表中数据可:P1=U1I1=2V×0.2A=0.4W,
P2=U2I2=2.5V×0.22A=0.55W,
P3=U3I3=3V×0.25A=0.75W,
P4=U4I4=3.8V×0.3A=1.14W,
P5=U5I5=4.5V×0.32A=1.44W;
当灯泡两端电压为3.8V时,灯泡的实际功率等于额定功率,即1.14W;
由表中数据及R=$\frac{U}{I}$可知,随小电灯电压的增大,小电灯电阻变大,这是因为:随电压增大、电流随之增大,小电灯的实际功率P=UI也增大,灯的温度升高,由此可见:灯丝电阻随温度的升高而增大;
②根据表中数据可知,当小电灯正常工作时,电流为I=0.3A,
滑动变阻器两端电压为U2=U-U=6V-3.8V=2.2V,则根据欧姆定律得连入电路的阻值R2=$\frac{{U}_{2}}{I}$=$\frac{2.2V}{0.3A}$≈7.33Ω.
③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端,则根据串联电路的电压特点可知,灯泡两端的电压为3V,由表中数据可知,当灯泡两端的电压为3V时,电流I′为0.25A,
则两灯消耗的总功率P=UI′=6V×0.25A=1.5W.   
(4)①电源、开关、滑动变阻器、灯泡、电流表组成串联电路,电压表并联在滑动变阻器两端,电路图如图所示;

②a、当电压表示数为最大值3V时,小电灯两端的电压为6V-3V=3V,由表中数据知,电流为0.25A,此时滑动变阻器接入电路的阻值R滑1=$\frac{3V}{0.25A}$=12Ω;
b、当小电灯电压为4.5V时,由表中数据知,电路电流为0.32A,此时滑动变阻器两端电压为6V-4.5V=1.5V,此时滑动变阻器接入电路的阻值R滑2=$\frac{1.5V}{0.32A}$≈4.7Ω;
则滑动变阻器接入电路的阻值范围是4.7Ω~12Ω;
故答案为:(1)D;
(2)小电灯断路;闭合开关前滑动变阻器的滑片没有移到最大阻值处;
(3)①0.4;0.55;0.75;1.14;1.44;1.14;灯丝的电阻随温度的升高而增大;②7.33;③1.5;
(4)①如下图所示;  ②4.7;  12.

点评 本题考查了故障分析、求功率、求电阻阻值、数据处理、设计实验电路图等问题,最后一问求滑动变阻器接入电路的阻值范围有一定难度;解题时要认真、细心答题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.如图所示,是“测量小灯泡的额定功率”的实验,灯泡上标的“3.8V”字样,电源电压恒定.

(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整.
(2)开始实验,在移动变阻器滑片的过程中,眼睛应注视电压表的示数,直至灯泡正常发光,此时电流表示数如图乙所示,则灯泡的额定功率为1.52W.
(3)在完成上述试验后,小明向老师要了一个已知阻值为R0的电阻和一个单刀双掷开关,借助部分现有的器材,设计了如图丙所示的电路,也测出了灯泡的额定功率.请完成下列实验步骤;
①闭合开关S1,将S2拔到触点2(填“1”或“2”),移动滑片,使电压表的示数为3.8V.
②再将开关S2拔倒触点1(填“1”或“2”)保存滑片的位置不动,读出电压表示数为U.
③灯泡的额定功率的表达式为P=$\frac{3.8V×(U-3.8V)}{{R}_{0}}$(用已知量和测量量表示).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.如图所示,生活中经常使用的工具,属于费力杠杆的是(  )
A.
       瓶盖起子
B.
                   钳子
C.
           镊子
D.
        推独轮车

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.某实验小组有一个小灯泡,上面只能看清“3.8V”的字样,估计阻值大约10Ω左右,他们想知道小灯泡的功率是多少,找来的器材如图1所示.
(1)在图2虚线框内画出电路图,并将右图中所给器材,按照实验的要求用线连接起来(使变阻器滑片右时灯光变亮).

(2)在闭合开关以前,应将滑动变阻器的滑片滑到右端.
(3)实验中若用干电池做电源至少用3节串联即可.
(4)当灯泡正常发光时,请你在图(甲)中的表盘上画出指针的位置

(5)当灯泡正常发光时,电流表的指针位置如图(乙)中的表盘所示,这个小灯泡的电功率为1.14W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.小红同学在实验室测量额定电压为2.5V,电阻约为10Ω的小灯泡的额定功率,实验电路如图甲所示

(1)小红同学按甲的电路图连接好了部分实物图(乙图),请同学们用笔画线代替导线,将实物图连线完整.在开关闭合之前,应将滑片P置于滑动变阻器的最右端(填“左”或“右”).
(2)在小红同学连接好的实物图(乙图)中,有两处不当之处,请同学们指出:电流表的量程选大了、闭合开关前滑动变阻器的滑片没有放在阻值最大处.
(3)小红在大家的指导下排除电路故障后,闭合开关,改变滑动变阻器的阻值,多次测量,小红画出了小灯泡中电流随其两端电压变化的关系图象(如丙),则小灯泡的额定功率是0.625W.在多次测量中,小红还发现:当电压表的示数增大时,电压表与电流表的示数之比变大(选填“变大”“变小”或“不变”).
(4)小红又取了一个规格、型号完全相同的旧灯泡进行实验,发现在额定电压下工作时,灯泡亮度明显偏暗,小红仔细观察,发现这只灯泡的玻璃内壁变黑.灯泡亮度偏暗的原因是灯丝发光时发生升华(选填物态变化名称)而变细,消耗的实际功率变小的缘故(选填“变大”“不变”“变小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.在“测量小灯泡的电功率”实验中,同学们用电压表、电流表、开关、电压为4.5V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器,设计了如图甲所示的电路图(小灯泡的灯丝电阻约为10Ω).

(1)请你按图甲的电路图,在图乙的实物电路中,用笔画线代替导线,将电流表正确连入电路(连线不得交叉).
(2)若电流表正确接入图乙电路,闭合开关前,某同学发现电路有一处错误,这个错误是滑动变阻器将下面两个接线柱接入了电路.改正错误后,闭合开关,将变阻器滑片向右移动时,电流表示数变大,则变阻器接入电路的接线柱是BC(选填“AD”或“BC”).
(3)测量过程中,当电压表的示数为3.8V时,小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则小灯泡的额定功率为1.52W.
(4)实验过程中,若将电压表和电流表互换位置,闭合开关后,小灯泡不亮(选填“亮”或“不亮”),这时电压表的示数约为4.5V.
(5)另一组同学按图甲电路图连接好最后一根导线时,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭,检查后发现电路连接正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
①用导线连接电路前,开关没有断开;开关闭合前;
②开关闭合前,滑动变阻器的滑片没有移到阻值最大处..

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.在测量小灯泡电功率的实验中,小明同学选取了一个标有“3.8V”、额定功率约为1W的小灯泡和必要的实验器材,连接的电路如图甲所示.

(1)实验原理P=UI.
(2)请指出图中的两处错误:
①电流表正负接线柱接反了;②滑动变阻器连接的是下面两个接线柱.
(3)改正错误后,闭合开关,如果发现灯泡发出特别耀眼的光,且此时电流表和电压表都有示数,出现该现象的原因可能是滑动变阻器的滑片没在阻值最大处.
(4)故障排除后,移动变阻器的滑片,小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,此时的电流为0.32A,小灯泡的额定功率为1.216W.
(5)分析小明在表中记录的实验数据可知,小灯泡的发光亮度是由灯泡的实际功率决定的.灯丝的电阻随两端电压的增加而增大(填“增大”或“减小”),灯丝电阻发生变化的本质是电阻随温度升高而增大.
电压/V1.52.02.53.03.84.0
电流/A0.20.220.250.280.34
电功率/W0.30.440.6250.841.36
灯泡发光情况很暗→暗→正常发光→很亮

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.如图1所示,是测量小灯泡电功率的实物元件图,其中电源是由三个铅蓄电池(2V/个)组成,小灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω  1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V).

(1)本实验的原理是:P=UI;
(2)请用笔画线代替导线,把右图中的电路元件连接成测定小灯泡电功率的实验电路(要求:滑片P向左移时灯变亮).
(3)小刚正确地连接好电路,并按科学的顺序操作,闭合开关后灯不亮,聪明的小刚猜想:
A.可能灯丝断了        B.可能是变阻器开路
C.可能是小灯泡短路    D.可能是电流表开路
请你借助已连好电路中的电流表和电压表验证小刚的猜想,并将电流表、电压表相应示数填入表.
猜  想电流表示数/A电压表示数/V
如果A成立
如果B成立
(4)排除故障后,在测量小灯泡的额定功率时,应先调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡两端电压为3.8V,再测出电路中的电流,即可计算出额定功率;若小灯泡两端实际电压为额定电压的1.2倍,则实际功率为额定功率的1.44倍.(假设电阻值不变)
(5)实际测量过程中小刚才发现电压表0~15V量程已损坏(另一量程完好),但他仍想利用现有器材测出小灯泡的额定功率,请你帮小刚重新设计新的电路图并画在下面的方框内.
(6)小刚按重新设计的电路图继续实验,调节滑动变阻器滑片,使电压表示数为3.8V时,小灯泡正常发光,此时电流表示数如图3所示,则小灯泡的额定功率是1.52W. 
(7)实验时,若发现电流表指针摆动分别出现了如图4甲、乙所示的两种情况,请分析在使用电流表时分别存在什么问题,并写在下面的横线上.

甲现象存在的问题:电流表正负接线柱接反;
乙现象存在的问题:电流表所选量程过大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.声音在空中的传播速度是340m/s,一架在2680m高空飞行的飞机发出来的声音,传到地面所用的最短时间是多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案