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图(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果,其中图________主要表示力能使物体的运动状态发生改变:图________主要表示力能使物体发生形变[均选填“(a)”或“(b)”].运动员将足球踢出后,球由于具有________还会继续运动一段距离.

答案:(b),(a),惯性
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

9年级3班的同学们通过实验探究“固体熔化时温度的变化规律”. 
(1)1、2实验小组分别探究冰和蜡在熔化时温度变化情况,他们安装的实验装置如图所示.为了确保实验数据的可靠性,应选用图A、B中的
B
B
装置.
(2)调整实验装置后,两实验小组将记录数据汇总如下表.分析表格中的数据,你会发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是:
冰有一定的熔点,蜡没有一定的熔点
冰有一定的熔点,蜡没有一定的熔点

时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
冰的温度/℃ -20 -10 0 0 0 0 5 10
冰的状态 固态 固态 固态 固、液 固、液 液态 液态 液态
蜡的温度/℃ 35.0 40.0 45.0 49.5 54 58.3 62.5 66.6
蜡的状态 固态 固态 固态 粘稠 变稀 液态 液态 液态
(3)加热碎蜡的过程中,蜡的温度升高,内能
增加
增加
.(选填“减小”、“不变”或“增加”)
(4)细心的小英发现:在加热条件相同的情况下,冰熔化成水后升温情况不同.请你分析表格内第0、1、2分钟末和第5、6、7分钟末冰的温度及状态变化的相关数据,初步得到的结论:
质量相等的冰和水,吸收相同的热量,升高的温度不同,冰的温度升得快
质量相等的冰和水,吸收相同的热量,升高的温度不同,冰的温度升得快

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9年级3班的同学们通过实验探究“固体熔化时温度的变化规律”.
(1)1、2实验小组分别探究冰和蜡在熔化时温度变化情况,他们安装的实验装置如图所示.为了确保实验数据的可靠性,应选用图A、B中的______装置.
(2)调整实验装置后,两实验小组将记录数据汇总如下表.分析表格中的数据,你会发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是:______.
时间/min01234567
冰的温度/℃-20-100000510
冰的状态固态固态固态固、液固、液液态液态液态
蜡的温度/℃35.040.045.049.55458.362.566.6
蜡的状态固态固态固态粘稠变稀液态液态液态
(3)加热碎蜡的过程中,蜡的温度升高,内能______.(选填“减小”、“不变”或“增加”)
(4)细心的小英发现:在加热条件相同的情况下,冰熔化成水后升温情况不同.请你分析表格内第0、1、2分钟末和第5、6、7分钟末冰的温度及状态变化的相关数据,初步得到的结论:______.

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年山东省济南市九年级(下)期末测试物理试卷(二)(解析版) 题型:解答题

9年级3班的同学们通过实验探究“固体熔化时温度的变化规律”. 
(1)1、2实验小组分别探究冰和蜡在熔化时温度变化情况,他们安装的实验装置如图所示.为了确保实验数据的可靠性,应选用图A、B中的______装置.
(2)调整实验装置后,两实验小组将记录数据汇总如下表.分析表格中的数据,你会发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是:______.
时间/min1234567
冰的温度/℃-20-10510
冰的状态固态固态固态固、液固、液液态液态液态
蜡的温度/℃35.040.045.049.55458.362.566.6
蜡的状态固态固态固态粘稠变稀液态液态液态
(3)加热碎蜡的过程中,蜡的温度升高,内能______.(选填“减小”、“不变”或“增加”)
(4)细心的小英发现:在加热条件相同的情况下,冰熔化成水后升温情况不同.请你分析表格内第0、1、2分钟末和第5、6、7分钟末冰的温度及状态变化的相关数据,初步得到的结论:______.

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图(a)、(b) 中的情景表示了力的作用效果 , 其中图(a)主要表示力能使物体的         

            发生改变;图(b)主要表示力能使物体发生              。图(C),说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的           有关;

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图(a)、(b) 中的情景表示了力的作用效果 , 其中图(a)主要表示力能使物体的                      发生改变;图(C),说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的            有关;

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