【题目】高速发展的国防科技助力中国梦。图中保卫着祖国大海的国产新一代核潜艇,它的外壳采用高强度合金钢焊接,排水量约1.6万吨,下潜深度约600米;守护着祖国大地的新一代洲际战略弹道导弹,它采用三级固态燃料火箭进行助推,射程远,能搭载更多的核弹头作战;承载着飞天梦想的“嫦娥四号”探测器成功着陆月球背面,拍摄了人类第一一张月球背面的照片,它的太阳能储存板在夜间也可供电,开启了月球探测的新篇章。
请从文字中找一个与上述情景相关的物理信息,并指出对应的物理知识,不得与示例重复。示例:物理信息:拍摄了人类第一张月球背面的照片;
物理知识:照相机利用了凸透镜成像原理。
作答:物理信息:_______________________________
物理知识: ___________________________________
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示的电路,电源电压保持不变,R1=5Ω,R2=10Ω,R3=5Ω、闭合开关S后,电压表的示数为1.5V,则电源电压为________ V,通过电路的电流为________ A;若把电压表换成电流表,闭合开关S后,电流表的示数为________ A.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图(a)所示,直线AB是光滑木板与棉布的分界线(木板与棉布处在同一水平面上),然后使一个小线轴(如缝纫机上的线轴)沿着与直线AB成一角度的方向PO匀速滚动,可以看到,线轴在棉布上滚动的方向发生了改变。如图(b)所示,一束光从空气斜射入玻璃中时传播方向也发生了改变。
(1) 由图(a)可知,当线轴的甲轮刚接触到棉布时,其速度的大小将______ (选填“变小”、“不变”或“变大”),此时乙轮速度的大小将_____(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
(2) 从图(a)、(b)两种类似现象可知,光由空气斜射入玻璃时发生折射的原因可能是______________
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在“测小车运动的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置,小车从带刻度的斜面由静止下滑,长方形中是给出的小车到达A、B、C三点时的电子表的显示(数字分别表示:“时:分:秒”)。
(1)该实验是根据公式________进行测量的。
(2)在实验中,为了方便计时,应使斜面的坡度较________(选填“大”或“小”)。
(3)SAB=______cm; tBC=______s;vAC =______m/s(保留到小数点后两位)。
(4)通过计算可以知道vAB_____vBC ;vAC____vBC (填“大于”、“小于”或“等于”)。
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【题目】如图1是“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验装置.
(1)组装如图的实验装置时,需要按照_______(填“自上而下”或“自下而上”)的组装顺序.
(2)在实验中的加热方式为_______,是为了使固体粉末受热_______.(填“均匀”或“不均匀”).
(3)图2是该固体熔化时温度与时间的折线图:从图2中可以看出该物质的熔点为______,在第2分钟的时候该物质处于_________态,在第6分钟时该物质处于________(填“固”、“液”或“固液共存”)态.
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【题目】小强对热现象的有关实验进行如下探究:
(1)在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中用“水浴法”加热,其目的是使冰____;根据图甲可知,冰属于_____(选填“晶体”“非晶体”)。
(2)完成上述实验后,小强换用其它装置继续探究“水沸腾时温度变化的特点”。加热一段时间后,烧杯内的水温度升高,是_________方式增加水的内能。图乙水的沸点没有达到100℃,可能是当地大气压强_____(选填“高于”、“低于”或“等于”)1标准大气压。
(3)结合两次实验图象可知:冰的熔化过程和水的沸腾过程具有的共同特点是____________。
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【题目】某品牌的电热水袋部分性能指标如下表,当袋内的水初温是时,在额定电压下加热至自动断电需要的时间为,设电热管放出的热量全部被水吸收,(水的比热容为则
A. 加热时电流为 B. 加热电阻为
C. 额定功率为 D. 水吸收的热量为
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【题目】某小组在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图所示.回答下列问题:
(1)实验装置中的纸盖作用除了可以减少_____外,还可以起到防止上升的水蒸气遇冷_____成小液滴附着在温度计上,从而看不清读数.
(2)图中A、B、C三种读温度计示数方式正确的_____.
(3)该小组在做实验,小南和小红各自独自计时,读取温度并记录数据.他们同时按下秒表且每隔1min记录一次温度计的示数,小红每次读数都比小南迟6s.上表为小南所测数据,请绘制出温度随时间变化的图象.在同一坐标标系(如图)中,将小红和小南所测数据绘制出温度随时间变化的图象,可以发现,小红的图象在小南的_____(左/右)边.
(4)从实验数据可以看出,水的沸点是_____℃,为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,下面的操作应该是:_____,再观察水是否能继续沸腾.
(5)小南和小红一起实验时发现水沸腾时的温度分别是99℃、101℃和98℃,于是他们提出了如下猜想:
A.可能是温度计在制造上本来就存在一点差异
B.可能是不同的小组水的多少不一样
C.可能是不同的小组的水中杂质情况不一样
D.可能是每小组实验时的大气压不一样.
仔细分析,我们很容易得出猜想_____应该是错误的.
小组成员孙杨同学建议把3个小组的温度计收到一起,同时放进同一杯热水中,你认为她这样做是为了验证猜想_____;而林丹同学用同一支温度计分别测量了三个小组的水温,你认为他这样做是为了验证猜想_____.
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【题目】如图,小明和小红做“探究平面镜成像特点”的实验:
(1)实验中将玻璃板_____放置在水平桌面上。
(2)将蜡烛 A 远离玻璃板,其像的大小将_____ (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
(3)小明多次改变蜡烛A 到玻璃板的距离进行实验,这样做的目的是______。
(4)为探究平面镜所成的像是实像还是虚像,他移走蜡烛 B,在原来 B 的位置放一光屏,人眼应________(填“透过玻璃板侧观察光屏”或“直接观察光屏”),若光屏上没有像,说明平面镜成的是_______(选填“虚”或“实”)像。
(5)小红在实验中采用的是厚玻璃板,她观察到蜡烛 A 通过玻璃板成了两个清晰的像,且测得两个像之间 的距离为 0.9cm,则玻璃板的厚度为_____cm。
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