小明同学为了探究“电功率跟电阻的关系 .他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L1.L2两只灯泡．将两灯串联起来.按照图所示的电路开始了实验探究． (1)请用铅笔划线代替导线.将实物电路图连接完整． (2)当小明闭合开关后.看见灯L1微微发光.看不见灯L2发光.立即判断出灯L2的灯丝断了.你认为他的判断 .并请你简要说明理由: � 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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小明同学为了探究“电功率跟电阻的关系”，他找来额定电压分别是3.8V和2.5V的L1、L2两只灯泡．将两灯串联起来，按照图所示的电路开始了实验探究．

(1)请用铅笔划线代替导线，将实物电路图连接完整．___________

(2)当小明闭合开关后，看见灯L1微微发光，看不见灯L2发光，立即判断出灯L2的灯丝断了，你认为他的判断_______（合理/不合理），并请你简要说明理由：________________．

(3)在老师的提示后，小明移动滑片，测量出了灯L1、L2两端的电压和电路中的电流．并计算出实际功率和对应的电阻．记录结果见下表

由实验记录可知，灯L1的额定功率为________W．

(4)根据上面的实验数据可得出：灯泡的实际功率与灯泡的电阻成________（正比/反比）．这个结论成立的条件是___________．

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（1）为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系，小明设计了甲图装置，在烧瓶内安装一根电阻丝，并插入一支温度计，该实验通过比较________ ，来判断相同时间内不同电流产生的热量多少．下面的探究实例中，也是采用这种研究方法的是________ ．

A．力是看不见的，可以通过力的作用效果认识它；

B．探究电流与电压、电阻的关系；

C．用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻；

实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水，这样选择的理由是________ ．

（2）小明先测量烧瓶内液体的温度后，闭合开关，通电30s再测量烧瓶内液体的温度，得到温度的升高量填入表中；然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小，重复上述操作，获得第二组数据（如表）．

由此得出：同一导体，在通电时间相等时，电流________ （越大或越小），其产生的热量________ （越多或越少）．

（3）若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系，可选择乙图中________ （选填“A”或“B”）烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻________ （选填“串联”或“并联”）．

（4）小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他应选择乙图中________ （选填“A”或“B”）烧瓶与甲图中的烧瓶并联，并将其中一烧瓶中的液体换成________ ．水和煤油吸热的多少是通过________ 来反映的（选填“温度计示数”或“加热时间”）．

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