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16.如图所示,要让灯L1和灯L2组成串联电路,则应只闭合开关S3,要让灯L1和灯L2组成并联电路,则应闭合开关S1、S2

分析 电路元件的连接有串联和并联两种方式:由于串联电路只有一条电流路径,流过一个元件的电流同时流过另一个元件,因此各元件相互影响;而并联电路中有多条支路,所以各元件独立工作、互不影响.

解答 解:如图所示的电路中闭合开关S3,断开开关S1、S2时,电流从正极出发,经灯泡L1、开关S3、灯泡L2,回负极,则灯泡L1和L2串联;
断开开关S3,闭合开关S1、S2时,电流从正极出发分两支,一支经灯泡L1、开关S2;另一支经开关S1,灯泡L2,然后共同回负极,则灯泡L1和L2并联;
故答案为:S3;S1、S2

点评 解决此类问题要结合串联电路和并联电路的特点选择合适的开关组合.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.家庭电路中各用电器之间是并联的,电灯和控制它的开关之间是串联的.(填“串联”或“并联”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列对物理量的估测,符合实际的是(  )
A.人正常步行的平均速度是10m/sB.课桌的质量约为200g
C.房间的门高约2mD.可以入口的白开水的温度约为100℃

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.某导体两端加的电压为 5V 时,通过电阻的电流为0.2A,则导体的电阻为25Ω.如果此时没有电流通过,则此时其两端电压为0,其电阻为25Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:作图题

11.请根据如图所示的光路,在方框内填入恰当的光学元件.

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

1.下列说法正确的是(  )
A.物体的内能增加,则一定是外界对物体做了功
B.物体吸收了热量,温度一定升高
C.内能是物体内所有的分子动能和分子势能的总和
D.内能小的物体可能向内能大的物体传递热量

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如灯泡的额定电压为6V,其电流随电压变化的图象如图所示.由图象可知:当灯泡两端的电压增大时,灯泡的电阻增大(选填“增大”、“减小”或“不变”),该灯泡正常发光时的电阻是10Ω;当灯泡两端的电压为3V时,它的实际功率为1.5W.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

5.如图是甲、乙两导体的电流与电压关系图象,由图可得乙的电阻是10Ω,若把甲、乙两电阻串联在电路中,加在甲、乙两电阻上的电压之比U:U=1:2.相同时间消耗的电能之比W1:W2=1:2.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.如图所示,小王做“探究凸透镜成像规律”的实验.

(1)如图1甲所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑.由图可知,凸透镜对光线具有会聚作用.该凸透镜的焦距是11.0cm.
(2)他把蜡烛、凸透镜和光屏放置在米尺旁.点燃蜡烛后,他还应调整火焰中心、凸透镜中心和光屏中心在同一高度,目的是为了让像成在光屏的中心.
(3)调整后,把烛焰放在距凸透镜16cm处时(如图1乙),在凸透镜另一侧前后移动光屏,会在光屏上得到一个倒立、放大的实像(填写像的性质);投影仪(选填“照相机”或“投影仪”或“放大镜”))就是利用这一成像规律工作的.如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏应向靠近(选填“靠近”或“远离”)透镜的方向移动.
(4)把蜡烛向凸透镜移近到某一位置时,小王看到如图2所示的现象,此时凸透镜所成的像(A)是正立、放大的虚像(填写像的性质),这是因为蜡烛放在了凸透镜的一倍焦距范围内,若小王同学移到B点,而透镜及蜡烛的位置不变,那么他不能(选填“还能”或“不能”)观察到像(A).
(5)实验中,当小王用白纸遮掉凸透镜的上半部分时,光屏上成像的情况是C
A.只出现烛焰的上半部分的像    B.只出现烛焰的下半部分的像
C.仍然是完整的像,只是变暗些     D.成像情况像不受任何影响.

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