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    2015年5月20日，在国际田联钻石联赛上海站男子110m栏比赛中，刘翔以12.97s获得冠军，并创造了该项目今年世界最好成绩！

    （1）在这次比赛中，刘翔跑完110m的平均速度是      m/s；（保留两位小数）

    （2）若体重为87kg的刘翔在跨栏是重心上升了0.32m，则他每跨过一个栏需要克服重力做功      J．（g取10N/kg）


     解：（1）刘翔的平均速度v==≈8.48m/s；

    （2）刘翔的体重G=mg=87kg×10N/kg=870N，

    克服重力做的功W=Gh=870N×0.32m=278.4J．

    答：（1）刘翔的速度为8.48m/s；

    （2）每跨过一个栏需要克服重力做功278.4．


    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    西宝高铁的开通，真正实现了西宝铁路交通的“公交化”，对于促进区域协调发展，共建“丝绸之路经济带”建设具有重要意义。根据你学过的知识回答下面的问题。

    （1）进入高铁列车洗手间会闻到固体清新剂的香味，这是          现象。

    （2）西宝高铁的铁轨铺在一根根路枕上的目的是           。高铁列车的车窗是密封的，可以防止列车在高速行驶时，车内物体被压出车外，这是因为列车行驶时周围空气流速大压强        。

    （3）高铁列车以300 km/h的速度运行，行驶24 min通过的路程是           m。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图为电冰箱内的电路，若电源电压为U且保持不变，照明用小灯泡和压缩机（主要工作原件为电动机）同时工作时的电功率为P，正常工作时电动机中的电流为IM，照明灯的电阻为RL，则下列计算正确的是（　　）

    　 A． 电源处的正常工作电流为I总=IM+

    　 B． 电冰箱通电t秒钟产生的热量为Q总=U（IM+）t

    　 C． 照明灯通电t秒钟产生的热量为QL=（﹣IM）RLt

    　 D． 电冰箱通电t秒钟通过的电荷量Q=（IM+）t

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    图中所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（　　）

    　 A． 浴室脚垫做得凹凸不平 B． 轮滑鞋装有滚轮

    　 C． 防滑地砖表面做得较粗糙 D． 旅游鞋底有凹凸的花纹

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    利刚身边的物品可以进行许多科学实验，如图所示，小明用饮料罐代替小车，把文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响．关于本实验，下列分析中正确的是 （　　）

    　 A． 饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度

    　 B． 饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦

    　 C． 饮料罐在水平面上滚动时受到的重力和支持力是一对平衡力

    　 D． 该实验可以直接得出牛顿第一定律

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    为锻炼身体，小安利用所学物理知识设计了一个用电流表显示拉力大小的电子拉力计，图甲是原理图．弹簧右端和金属滑片P固定在一起，ab是一根长为5cm的均匀电阻丝，阻值Rab=25Ω，定值电阻R0=5Ω，电源两端电压U=3.0V恒定不变，电流表的量程为0﹣0.6A，当不拉拉环时，金属滑片P刚好处于a端．已知该弹簧伸长的长度△L与所受拉力F间的关系如图乙所示，弹簧的电阻及P与Rab间的摩擦均不计，且P与电阻丝之间始终接触良好．

    （1）小安在电路中连入R0的目的是什么？

    （2）小安欲将电流表的表盘改为拉力计的表盘，当不拉拉环时，拉力计表盘上拉力的零刻度应标在电流表表盘的何处？

    （3）通过计算说明，电流表表盘的0.6A处应标的拉力数值是多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，放在水平地面上的物体所受重力为G，系着它的一根竖直轻绳绕过光滑滑轮，它的另一端受的拉力为F，地面对物体的支持力为N，下面关于这三个力大小的关系正确的是（　　）

    　 A． F=G B． G=N C． F+N=G D． F=N

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    请按要求把下面实验报告的空格部分补充完整．

                                    实验  用“伏安法”测电阻

    【实验目的】用“伏安法”测定值电阻．

    【实验原理】            （请写出相关公式）．

    【实验器材】      、      、电流表、待测电阻、滑动变阻器、开关、导线．

    【表格设计】请设计本实验的数据表格．

      

      

      

      

    …

    【拓展评估】不同实验进行多次测量的目的不一定相同，如：

    测定值电阻时进行多次测量的目的是      ；

    探究电阻与哪些因素有关时进行多次测量的目的是      ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    太湖新城中学操场的旗杆顶端装有一个定滑轮，在升旗仪式中

        A．该滑轮省力了                   B．该滑轮省功了

        C．该滑轮改变了力的方向    D．该滑轮做的功都是有用功

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