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    小丽用图中所示的电路探究“当电阻阻值不变时，通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系”，图21是小丽未完成连接的实验电路。

    （1）现要求滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大。请你按照对滑动变阻器连接的要求，用笔画线代替导线，完成图中实验电路的连接。

    （2）小丽在实验中通过调节滑动变阻器滑片，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压的关系如下表所示，请你通过表格中的实验数据，归纳出导体中的电流I和导体两端的电压U的关系式：I=          。

    （1）如图所示；（2）I=U/5Ω或(I=0.2A/V·U)

    解析试题分析：在连接电路时，注意滑动变阻器要一上一下，根据题目要求选择下面一个接线柱，滑片离下面一个接线柱越远，电阻越大；分析表格中电流和电压的大小变化，得出电流和电压的关系，在电阻不变时，导体的电流与电压成正比；根据表中数据和欧姆定律可知电流与电压的关系．
    （1）滑动变阻器滑片向左移动时，电流表示数增大，说明滑动变阻器的阻值应减小，则应接下面的A接线柱，如图所示：

    （2）由表格中数据知，电阻不变，电压增大为原来的几倍，则电流增大为原来的几倍，即当电阻不变时，导体的电流与它两端的电压成正比；根据表中数据可知，R==5Ω，则I=．
    考点：探究通过电阻的电流跟电阻两端电压的关系

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （2分）在“测量小灯泡的功率”的实验中，小明要测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的额定功率，通过实验得到这个小灯泡的U—I关系图象，如图所示。由图可知：小灯泡的额定功率P=        W；当U=1.5V时，小灯泡的电阻R=        Ω。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    小敏用电压表和电流表测额定电压为2.5V的小灯泡电阻。（11分）
         
    Ⅰ 在电路图的〇中填入小灯泡，电压表和电流表的元件符号。
    Ⅱ 闭合开关前，滑动变阻器的滑片移至阻值最大位置，是为了_______________。
    Ⅲ 闭合开关，移动滑片，读出电压表和电流表示数，记入表中，重复实验三次，计算电阻，发现小灯泡的电阻是变化的，原因是________________________________。
    Ⅳ 实验室能提供的实验器材有：
    A．待测小灯泡L（其正常工作时的电阻值约为10Ω）；
    B．二节新的干电池串联（每节干电池的电压为1.5V）；
    C．电压表一个（量程为0～3V，0～15V，电阻为5KΩ）；
    D．电流表一个（量程为0～0.6A，0～3A，电阻为5Ω）；
    E．滑动变阻器R0（阻值为0～50Ω，额定电流为1A）；
    F．开关S一个,导线若干.则：
    （1）如果使用上述器材来测量小灯泡的电阻，那么，当小灯泡正常工作时，该电路中的电流约为__________A，因此，电流表的量程应选0～__________A。
    （2）在实验中，某同学设计的实验报告及实验记录数据如下表所示。

    实验名称
    		用“伏安法”测量小灯泡的电阻
    实验目的
    		练习使用电流表和电压表测量小灯泡的电阻
    实验步骤
    		a、按照电路图连接电路，调节滑动变阻器的滑片P，使电路中的__________最小。
    b、闭合开关，调节滑片P，使小灯泡两端的电压达到__________V，然后，测量从额定电压开始逐次__________（选填“降低”或“升高”），获得几组数据。
    c、根据测出的电压值和电流值，求出小灯泡的电阻。
    实验记录
    		电压U/V
    		电流I/A
    		电阻R/Ω
    2.5
    		0.26
    		9.6
    2.0
    		0.24
    		8.3
    1.5
    		0.2
    		7.5
    1.0
    		0.15
    		6.7
    ①将实验步骤中的空格填写完整。
    ②从实验记录中可以看出，存在明显错误的记录数字是__________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （3分）小亮为测量电阻Rx的阻值，选择了以下器材：待测电阻Rx、阻值已知的定值电阻R0、电压不变（电压值未知）的电源一个、电流表一只、开关两个、导线若干。如图所示，小亮连接了实验电路，但实验步骤没有写完整，请你帮助完成实验步骤，并写出电阻Rx的表达式。
    （1）闭合开关S1、S2，读出此时电流表的示数I1。
    （2）              ，读出此时电流表的示数I2。
    （3）根据所测数据计算得出Rx=              。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    在探究“电流与电压的关系”的实验中，开关闭合前，滑动变阻器的滑片应调到的_____位置，分别采用5Ω、10Ω、15Ω的电阻进行实验，目的是_________________。图是根据实验数据绘制的图像，由图像可知：电阻一定时，导体中的电流与加在这段导体两端的电压成_______关系；由图像还能得出电流与_________之间的关系。（4分）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    实验室有如下器材：满足实验要求的电源一个、电压表一块、电阻箱（电路图符号）一个、阻值分别为1Ω～15Ω的已知定值电阻多个、开关一个和导线若干。小阳想利用其中的大部分器材，设计一个实验证明：“当通过电阻的电流保持不变时，电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”。请画出实验电路图，写出实验步骤，设计出实验数据记录表。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”，设计了如下图甲所示的
    电路图。

    （1）根据该兴趣小组设计的图甲电路图，把图乙的实物图连接完整；　　　　　
    （2）在此探究实验过程中，当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后，为了探究上述问题，你认为应该采取的操作是       ；

    A．闭合开关，读出电流表的读数
    B．闭合开关，将变阻器的滑片适当向左移
    C．改变电压表、电流表的量程
    D．闭合开关，将变阻器的滑片适当向右移
    （3）从该实验中你可得出什么结论?         ；（用文字表述）
    （4）用小灯泡替换电路中的电阻就可以测定小灯泡的额定功率，该小组将一只标有“2.5V”的小灯泡连到电路中，通过调节滑动变阻器，使小灯泡正常发光，此时电流表的读数如图丙所示，则小灯泡的额定功率为 
      W。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    （4分）实验室要测量一只阻值约为数百欧的电阻RX.能提供的器材有:干电池两节、学生用电压表（量程为0～3V、0～15V）、学生用电流表（量程为0～0.6A、0～3A）、滑动变阻器R（100Ω  2A）和电阻箱R0（0～9999Ω、5A）各一只、开关和导线若干。各组同学都提出了自己的设计方案,下面是其中三组同学的设计方案(电路图)。

    (1) 你认为三种设计方案中不可行的是______  ，原因是:________________________。
    (2) 在可行的方案中,你认为_______    组的设计方案可以让测量结果更准确。
    理由是:_______________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验题

    在“测定小灯泡的电阻”实验中，（1）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：①________________________________；②_________________________________。
    （2）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数。接下来应进行的操作是（   ）
    A．更换小灯泡
    B．检查电路是否断路
    C．移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光
    （3）右表中是按正确的操作测得的数据，某同学通过计算发现三次小灯泡的阻值不相等，其原因是____________________________。

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