【题目】如图是实验室常用的一种电流表,其零刻度不在表盘的最左端。当导线a、b分别与标有“–”和“3”的接线柱相连时,电流表指针偏转情况如图所示。此时,电流是从导线________(填“a”或“b”)流入电流表,其示数是________A。为了增大指针的偏转角度从而减小读数误差,应将导线a与标有“________”的接线柱相连。
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【题目】有甲、乙两个溢水杯,甲溢水杯盛满酒精,乙溢水杯盛满某种液体。将一不吸水的小球轻轻放入甲杯中,小球下沉到杯底,溢出酒精的质量是40 g;将小球从甲杯中取出擦干,轻轻放入乙杯中,小球漂浮且有六分之一的体积露出液面,溢出液体的质量是50g。求:
(1)小球的体积;
(2)小球的密度;
(3)液体的密度。
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【题目】如图所示,一辆小车正在向右行驶,车厢里挂着一个小球。当看到小球向左摆动时,小车在做_____(选填“加速”、“勻速”或“减速”)运动,此时绳子对球的拉力和球受到的重力_____(选填“是”、“不是”或“可能是”)一对平衡力,若此时小球受到的所有力消失,相对于地面将会_______(填“静止”、“匀速直线运动”)。
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【题目】(6分)如图所示,电源电压保持不变,R1=10Ω。当闭合开关S,滑动变阻器滑片P从a端移到b端,两电表示数变化关系用图线段AB表示。求:
(1)电源电压。
(2)滑片P滑到ab中点时电压表的示数。
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【题目】襄襄和樊樊在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压挡位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线,进行了大胆的探究,如图所示是他们的实验电路图;
(1)他们的猜想是:__________________________(只写一种猜想)。
(2)襄襄按照电路图正确地进行实验,得到了表1中的实验数据。襄襄在实验中,是靠改变_________而得到实验数据的。
(3)樊樊也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验,却得到了表2中的数据;樊樊在实验中是靠改变_____________________而得到实验数据的。
(4)从表l、表2中的实验数据可以看出,并联电路电流的规律是:__________________________。
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【题目】一个质量为540克,体积为360厘米3的空心铝球,空心部分的体积为_______厘米3;在空心部分注满水后,总质量为________克。该空心部分_______装下与水质量相等的酒精。(选填“能”或“不能”)( ρ铝=2.7×l03千克/米3,ρ水>ρ酒精)
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【题目】一家大型焚烧生活垃圾的发电厂,每天通过焚烧垃圾可生产出4.2×1012焦耳电能。
(1)如果这些能量用来加热生活用水,能把多少千克水温度升高50℃?
(2)若冬天每户每天用热水500千克,则这些热水能供100户人家用多少天?水的比热容为4.2×103焦/(千克·℃)
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【题目】在图所示的电路中,电源电压保持不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器.闭合电键S,移动变阻器R2的滑片P,使电压表和电流表的示数分别为6伏和0.15安.
(1)求变阻器R2连入电路的阻值_____;
(2)将变阻器R2的滑片P移至某一位置时,电压表和电流表的示数分别为2.0伏和0.35安,求定值电阻R1的阻值_____.
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【题目】小红在家中看电视时,把遥控器一摁,电视关了,可是还有一个指示灯亮着(此时,电视机处于待机状态).学习了电能的知识后,于是她想:这时电视机是否还在消耗电能呢?如果消耗电能,具体情况又是怎样的?于是她设计了如下方案进行探究:全家外出旅游前,让电视机处于待机状态,然后拔掉其他电器的插头或关掉开关,记下时间和家中电能表的信息如图甲所示;两天后回到家中,再记下此时的时间和电能表的信息如图乙所示.
(1)从该电能表的表盘参数可知,当通过电能表的电流小于________A时,电能表可以稳定精确地工作.
(2)在小红外出这段时间里,她家的电视机消耗的电能是________kWh.
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