如图，把A、B两个实心球放入水槽里，结果A球沉到水底，而B球漂浮在水面上．如果两球的质量分别为mA、mB，体积分别为VA、VB，受到水的浮力大小分别为FA、FB．以下说法正确的是（ ）
A．如果VA= VB，那么FA= FB
B．如果VA= VB，那么FA> FB
C．如果mA= mB，那么FA= FB
D．如果mA= mB，那么FA> FB
同步练习强化拓展系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
在“测量小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为2.5V，滑动变阻器上标有“10Ω 1A”的字样。
（1）图甲是没有连接完的电路，请你用笔画线代替导线，将电路连接完整
（2）连接电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变。经检查电路连接无误，且导线无接触不良之处，产生这种故障原因是 。
（3）故障排除后，再次闭合开关测量小灯泡的额定功率，但是发现电压表的示数为1V，此时应将滑动变阻器的滑片向_______（选填“左”或“右”）滑动，直到_____________时为止，此时电流表读数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_________W。
（4）根据测得的几组数据做出了图丙所示的U—I图像，发现电流与电压 （选填“成”或“不成”）正比，原因是 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
为探究“电流通过导体产生的热量跟哪些因素有关”，小梦设计了如图所示的实验电路，电阻丝R1和R2分别装在两个密闭的空气盒内，R3固定在盒外，R1=5Ω，R2=R3=10Ω，橡胶管将密闭空气盒和装有红色液体的U形玻璃管相连。
（1）根据实验电路，可以知道小梦研究的是：电流通过导体产生的热量与 的关系。
（2）在实验中，观察U形玻璃管中液面高度差的目的是为了判断 .
（3）通电一段时间,发现其中一个U形管液面高度几乎不变,则出现该现象的原因可能是 。
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科目：初中物理 来源： 题型：
探究烛焰通过凸透镜的成像规律时，蜡烛、透镜、光屏位置如图所示时，光屏上看到烛焰倒立、放大的像，则（ ）
A．a为物距
B．透镜的焦距为14cm
C．若透镜不动，向右移动蜡烛，然后再移动光屏，光屏上还可以得到烛焰清晰的像
D．若透镜不动，向左移动蜡烛，然后再移动光屏，光屏上还可以得到烛焰清晰的像
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示是某“汽车超载记录器”原理图，R为保护电阻，Rx为压敏电阻，其阻值随压力增大而减小。电磁铁是根据 原理制成的，当汽车超载时，电磁铁的磁性 （选填“增强”或“减弱”）。
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科目：初中物理 来源： 题型：
物理兴趣小组同学利用如图所示的实验器材“测量小灯泡的电阻”，已知电源的恒定电压为6V，小灯泡的额定电压为2.5V。
（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将电路补画完整，要求滑片向右移动时，灯泡变暗。如答图所示（2分）
（2）当开关闭合后，发现小灯泡不亮，终过分折，同学们猜想了一些可能的原因，见表乙。请根据同学们的猜想，在表中写出对应的电压表和电流表的示数有无情况。
| 猜想 | 电压表示数情况 | 电流表示数情况 |
| 灯泡断路 | 有示数（0.5分） | 无示数（0.5分 |
| 灯泡短路 | 无示数（0.5分 | 有示数 |
（3）故障排除后，同学们移动滑动变阻器的滑片，记录多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值，根据这些数据在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化关系的图象（如图丙所示）。则小灯泡正常工作时的灯丝电阻为10（1分）Ω。
（4）完成上述实验后，同组的小聪向老师要了一个已知阻值为Ro的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丁所示的电路，也测出了灯泡正常工作时的电阻。请完成下列实验步骤：
①闭合开关Sl，将S2拨到触点2（0.5分）(选填“1”或“2”)，移动滑片，使电压表的示数为2.5（1分）V;
②再将开关S2拨到触点1（1分）(选填“1”或“2”)，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U；
③灯泡正常工作时的电阻的表达式为R= 
（1分） (用已知量和测量量表示)。
甲 乙 丙
丁
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液gv排，A浸没，B漂浮，A排开液体体积大，此时A、B受到的浮力大小关系是：FA> FB，则A错误，B正确；若两球的质量相同。则根据物体的沉浮条件解题，由图知B漂浮，所以F浮力=G物，A沉底 ，所以F浮力＜G物， 此时A、B受到的浮力大小关系是：FA＜ FB，则C、D错误，故本题选B。
