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    13．质量为20kg，温度为15℃的水，当吸收了1.68×106J的热量后，温度升高了多少℃？{c水=4.2×103J/（kg•℃）}．

    分析 知道水吸收的热量、水的质量、水的比热容，利用吸热公式求水温度的升高值．

    解答 解：
    由Q吸=cm△t得：
    △t=$\frac{{Q}_{吸}}{cm}$=$\frac{1.68×{10}^{6}J}{4.2×{10}^{3}J/（kg•℃）×20kg}$=20℃．
    答：水温度升高了20℃．

    点评 本题考查了学生对吸热公式的掌握和运用，注意温度升高了（△t）和升高到（末温）的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．小刚学了长度测量以后，在分组探究活动中估测学校学生课桌高度约80cm；一支新铅笔的长度约1.75dm；教室门宽1.2m （填适当的单位）．

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    4．打雷时，我们知道可能要下雨了，这表明声音可以传递信息．将一支点燃的蜡烛放在喇叭的前方，当喇叭中发出较强的声音时，可以看到烛焰在晃动，这表明声波能传递能量．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    1．把正在发声的音叉插入水中，会看到如图甲所示的现象．说明声音是由物体的振动产生的，这种研究方法叫转换法．如图乙所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到的铃声越来越小，由此推理可以得出：真空不能传声，这种得出结论的科学研究方法叫科学推理法．

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    8．如图所示，是滑动变阻器的结构和连入电路的情况示意图，当滑片P向右滑动时，A图连入电路的电阻变大；B图连入电路的电阻不变．（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．关于声现象，下列说法正确的是（　　）
    A．一切声音都是由物体振动产生的
    B．在《爸爸去哪儿》节目中，孩子们很容易辨别出爸爸发出的声音，这主要是由于爸爸们声音的音调不同
    C．只要物体在振动我们就能听见声音
    D．雨滴落在地面上会发出声音，说明物体不振动也可以发声

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．用一台抽水机功率来抽水灌田，10分钟能将7×104N的水提到6米的水渠里，抽水机所做的功为2×105J，它的功率为700 W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．某同学在看到闪电后4.6s听到雷声，求打雷处与该同学的距离．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    10．物理实验小组的同学，利用如图10所示的装置，在杠杆支点的两边分别挂上钩码来探究杠杆的平衡条件．
    （1）如图甲所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）移动，将杠杆调在水平位置的目的是方便测量力臂．
    （2）在杠杆的两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，如图乙所示，并测出力臂．多次实验并把数据记录在表格中．多次实验的目的是：使得出的结论更具有普遍性．
    次数F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm
    111025
    2210120
    3215310
    （3）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”．这个结论与杠杆平衡条件不符，原因是实验过程中B（填字母）．
    A．没有改变力的大小   B．没有改变力的方向   C．没有改变力的作用点．

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