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15.为了让后排的同学也能听清楚.老师常用如图1所示的“小蜜蜂”上课.是增大了声音的响度;如图2,同学们还发现我们坐的椅子的靠背都做成了弧形.是为了减小压强.

分析 ①声音的三个特征分别是:音调、响度、音色,是从不同角度描述声音的:
音调指声音的高低,由振动频率决定;
响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;
音色是由发声体本身决定的一个特性.
②减小压强的方法:①在受力面积一定时,减小压力,②在压力一定时,增大受力面积;
增大压强的方法:①在受力面积一定时,增大压力,②在压力一定时,减小受力面积.据此分析得出答案.

解答 解:
①“小蜜蜂”是便携式扩音设备,使讲课声音更加洪亮,这是为了增大声音响度;
②椅子靠背做成弧形,可以在压力不变的情况下,增大受力面积,从而减小压强,使人感觉舒服.
故答案为:响度;减小压强.

点评 本题主要考查学生对声音特性和减小压强方法的了解和掌握,是一道综合题,但难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.运动员掷铅球,铅球在空中的飞行轨迹如图所示,不计空气阻力,下列说法正确的是(  )
A.运动员的投掷过程中不做功
B.铅球出手后机械能不变
C.铅球上升过程,重力势能减小,动能增加
D.铅球出手时重力势能最大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示汽油机正在进行的是(  )
A.进气门关闭、排气门打开B.内能转化为机械能过程
C.排气冲程D.压缩冲程

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

3.下列说法正确的是(  )
A.气体间、液体间都可以发生扩散现象,而固体间不能
B.物体吸热时,温度不一定升高
C.电冰箱内侧壁会看见附有-层白色的冰晶,这些冰晶是凝固形成的
D.减少废气带走的热量可以提高内燃机的效率

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图所示,使线圈位于两磁极间:

(1)通电后,图甲中ab 段导线的电流方向是由a到b(选择“由a 到b”、“由b 到a”).
(2)线圈转过图乙所示位置,用改变电流方向(或调换磁极)的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈.
(3)若把图丙中的电源换为电阻,快速转动线圈,电阻发热,此过程机械能先转化为电能再转化为内能.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.火车和汽车都是现代常用的交通工具.它们的行驶速度都非常快.火车的轮子是铁轮.汽车的轮胎是由橡胶制成的.橡胶是绝缘体(选填导体或绝缘体).细心的小燕发现汽车车胎外表面更容易堆积灰尘.对于导致这种现象的原因.她的猜想是汽车在行驶中跟空气摩擦带电,吸引轻小灰尘.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.下列现象中不能用分子动理论的观点解释的是(  )
A.酒香不怕巷子深
B.封闭在容器内的液体很难被压缩,说明分子间有斥力
C.沙尘暴起,尘土满天
D.金块和铅块紧压在一起过几年后发现铅中有金,金中有铅

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.小明猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响,为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程.每隔一定时间,小明就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了图象如图甲所示.

(1)从图象中可以看出盐水从第10分钟开始凝固,该盐水的凝固点为-2℃.
(2)从图象中得到晶体凝固时的温度将不变.(填“变大”“变小”或“不变”)
(3)如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中如图乙所示,试管中的冰水混合物中的冰会变多(选填“变多”、“变少”或“不变”).
(4)小明查找资料,记录了盐水的浓度ω与对应的凝固点t,部分数据如表:
浓度ω/%1.57.013.620.023.123.724.9
凝固点t/℃-0.9-4.4-9.8-16.6-21.2-17.4-9.5
由表中数据可知,随着盐水浓度的增加.其凝固点的变化情况是先下降后升高.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.如图所示的奶瓶在奶瓶吸管底部有一开孔的金属球,婴儿在吸吮奶嘴的时候,牛奶通过小孔进入吸管.关于奶瓶所涉及到的物理知识分析错误的是(  )
A.用手握住奶瓶时,奶瓶会受到竖直向上的摩擦力的作用
B.使用金属小球主要是考虑到其重力较大,吸管一端能够处于奶瓶的底部方便婴儿吸完牛奶
C.奶瓶中装入牛奶时,金属球将会受到浮力作用
D.婴儿吸吮牛奶是由于吸力的作用使牛奶在管中上升的

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