【题目】中国南海海底探明有大量的“可燃冰”,可燃冰是一种洁净的新能源.同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的让凌达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”相比煤气具有更大的( )
A.热值
B.密度
C.比热容
D.质量
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【题目】在“探究并联电路中电流特点”的实验中,某同学连接了如图所示的电路:
(1)该同学连接电路时开关应 .
(2)该同学连好电路后闭合开关,观察到灯泡 不发光,其原因是 .
(3)随后该同学在原电路上只改动了一根导线便完成了实验.请你在图中改动的一根导线上画“×”,并用笔线代替导线画出正确的电路,使两只电流表分别测干路和支路的电流.
(4)排除故障后闭合开关,电流表A1和A2的示数如图所示,则通过L2的电流为 A.
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【题目】能够说明“物质是由微小颗粒组成的,各个颗粒之间是有空隙的”证据是( )
A.往开水里放糖,水会变甜
B.将水和酒精混合后,总体积变小
C.玻璃被打碎后,很难合起
D.将鸭蛋放在盐水中,鸭蛋会变咸
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【题目】晚上,小刚在家里做作业时,桌上的台灯突然熄灭了,家中其他的用电器也全部停止工作.检查发现台灯的灯丝完好,用测电笔检测火线、零线时,氖管都不发光,检查门外的空气开关也没跳闸,询问邻居家中仍通电.你认为故障原因是( )
A.进户线火线断开
B.进户线零线断开
C.台灯短路
D.用电器总功率过大
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【题目】小华利用如图所示的电路,探究通过导体的电流与导体电阻的关系。他使用的器材有:满足实验要求的可调电压的学生电源、阻值为5Ω(R1)、10Ω(R2)、15Ω(R3)、20Ω(R4)、25Ω(R5)、30Ω(R6)的定值电阻若干、“15Ω lA”的滑动变阻器、电流表、电压表和开关各一只,导线若干。
(1)小华首先将R1接入电路,闭合开关S,调节滑动变阻器滑片P,当电压表的示数为1.5V,读出电流表的示数I并记录在实验数据表格中;
(2)然后他用R2替换R1接入电路,闭合开关S后发现电压表示数大于1.5 V,他调节滑动变阻器的滑片P,当电压表示数为1.5V时,读出电流表的示数I并记录在实验数据表格中;
(3)仿照上述步骤(1)和(2),小华用R3替换R2接入电路进行实验,发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片P,电压表的示数始终大于1.5V,你认为出现上述情况的原因可能是
A.滑动变阻器最大阻值太大
B.滑动变阻器最大阻值太小
C.电源电压太低
D.电源电压太高
(4)针对(3)中的出现的问题,怎样改进该实验,请写出你的办法: 。
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【题目】磁性材料的应用——录音
铁棒和钢棒本来不能吸引钢铁,当磁体靠近它或与它接触时,它便有了吸引钢铁的性质,也是被磁化了。软铁磁化后,磁性很容易消失,称为软磁性材料。而钢等物质在磁化后,磁性能够保持,称为硬磁性材料。硬磁性材料可以做成永磁体,还可用来记录声音、图像等信息。如图所示,录音机的磁带上就附有一层由磁性氧化物或合金薄膜而成的磁性材料小颗粒。录音时,声音先转变成强弱变化的电流,这样的电流通过录音磁头,产生了强弱变化的磁场。磁带滑过时,磁带上的小颗粒被强弱不同地磁化,于是记录了一连串有关磁性变化的信息。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)磁带上的 记录了声音、图像等信息;录音机在把声信号变成磁信号的过程中,要先把声信号变成 信号;
(2)利用磁性材料记录信息的应用非常广泛,请你举出一例日常生活用品 。
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【题目】用调节好的托盘天平测量物体的质量,增减砝码后发现指针略偏于分度盘的中央刻度线的左侧,接着的正确操作是( )
A.向右移动横梁右端的平衡螺母
B.向左移动横梁右端的平衡螺母
C.减少天平右盘中的砝码
D.向右移动标尺上的游码
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