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    从我们已经学习过的知识知道，真空中的光速是           m/s；空气中的声速是               m/s；无线电波的速度是             m/s。
    3×108 ，340 ，3×108
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    以下几幅图片展示的是福娃小运动健将在进行奥运比赛，请你观察图片，想象图片中运动项目比赛的情景，就下面的四幅图提出一个与我们九年级已经学习过的物理知识有关的物理问题并解答．

    问题：
    足球的运动状态为什么会发生变化
    足球的运动状态为什么会发生变化

    解答：
    因为足球受到了力的作用
    因为足球受到了力的作用
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    【阅读材料】
    我们已经学习过音调、响度和音色是乐音的三个要素．一般来说，乐音的音调变化和响度变化都有一定规律．而有些声音的音调和响度变化没有规律，杂乱无章，这样的声音就是噪声．有些本来很好听的乐曲或歌声，在音量过大时会干扰他人的工作和休息，给人不愉快的感觉，从环境保护的角度看也是噪声．噪声对人体健康有很大的危害．在较强的噪声环境中生活久了，会产生听觉迟钝，甚至造成耳聋．强的噪声还会引起头痛，失眠、血压增高、心脏不适等疾病．噪声对动、植物也有影响．如牛因噪声而减少产奶，番茄也会由于噪声而减少产量．现代工业发展，大机器增多，各种车辆来来往往，造成了严重的“噪声污染”．消除噪声已成为世界各国都十分关心的问题．在日常生活中，我们尽量不要制造噪声．消除噪声的办法很多，可以用隔音或吸音材料把噪声声源与外界隔离起来．修筑隔音墙、种树等对减少噪声也有很大作用．噪声在有些情况下可被我们利用．例如通过机器的噪声情况，可以了解机器的工作是否正常，并寻找故障，消除隐患；飞行员根据发动机轰鸣的噪声可以判断其运转情况．试验表明，低噪声环境不但有利于人的身体健康，而且有利于人们的工作和学习．在绝对安静的环境中，人也会感到很不舒服．
    阅读上述材料，回答下列问题：
    （1）噪声的危害有哪些？
    （2）在日常生活中为了减小噪声带来的危害，你都采取了哪些做法．（说出两种即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    我们已经学习过的知识知道，真空中的光速是
    3×108
    3×108
    m/s；空气中的声速是
    340
    340
    m/s；无线电波的速度是
    3×108
    3×108
    m/s．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    我们知道，人自己是无法看到自己的后脑勺．请你根据你已经学习过的声现象和光现象中的有关物理知识设计一个可以看到自己后脑勺的装置
    （1）说明所需器材．
    （2）图文并茂的说明该装置的构造、功能和使用方法．

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