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    16．在如图中作出物体A所受重力的示意图和拉力F的力臂l．

    分析 （1）先确定物体的重心，然后从重心开始沿重力方向画一条带箭头的线段表示重力G；
    （2）根据力臂的概念画出F的力臂L．

    解答 解：
    （1）对于形状规则、质地均匀的物体，它的重心在它的几何中心上，从重心开始沿重力方向--竖直向下，画一条带箭头的线段并标出重力G．
    （2）过支点O作F的垂线段，即为拉力F的力臂L．如图所示：

    点评 （1）无论物体处于什么状态，物体所受重力的方向都是竖直向下的；
    （2）画力臂，关键是确定支点和力的作用线，从支点向力的作用线引垂线，垂线段的长度即为力臂，只要细心，不会出错．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．在研究平面镜成像特点的实验中，小明将玻璃板竖直放在水平桌面的白纸上，沿玻璃板在纸上画一条直线MN，取两枚相同的棋子E和F．
    （1）小明将棋子E放在玻璃板前，移动玻璃板后面的棋子F，直到它看上去与棋子E的像完全重合，如图甲所示．为了让坐在右侧的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直线MN向右移动了一段距离，在此过程中，棋子E的像不会（填“会”或“不会”）向右平移．
    （2）小明拿走棋子F，再将棋子E横放，这时他看到的应该是图中的B种情形．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图所示电压表的示数为0.6V；电流表示数为367.2kW•h．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声，是因为他们的音色（填“音调”、“响度”或“音色”）不同；在公园的湖边，小明看到美丽的柳枝在水中舞动，这是光的反射现象．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    11．“远征号”核潜水艇依靠核能提供的动力航行，它可以在海水中潜行，也可以在海面上航行．对此，小红对潜水艇的浮力大小作了如下猜想：
    A．浮力的大小可能与潜水艇排开液体的体积有关；
    B．浮力的大小可能与潜水艇浸在液体里的深度有关；
    C．浮力的大小可能与不同海域的海水密度有关；
    D．浮力的大小可能与潜水艇的形状有关；
    接着，小红利用弹簧测力计、烧杯、橡皮泥A、细线、水、盐水进行了如图所示的模拟实验，请你根据小红的模拟实验进行分析：
    （1）你可以选用序号为②③或⑦⑧的两次实验得出浮力大小与物体排开液体体积的关系．
    得出的实验结论是：物体排开液体的密度相同时，排开液体的体积越大受到的浮力越大．
    （2）小红选用了序号为④和⑧的两次实验来探究浮力大小与物体形状的关系，你认为她的做法不正确（选填“正确”或“不正确”），原因是她只关注了改变物体的形状；的改变，而忽视了物体排开液体体积对浮力大小的影响．
    （3）小红在设计本实验时，采用的研究方法是A．
    A．控制变量法　  B．转换法　  C．建立物理模型法    D．等效替代法
    （4）图⑤中A物体受到的浮力为1.2N．图⑥中A物体受到的浮力为1.2N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．下面说法正确的是（　　）
    A．同步卫星以地球为参照物是静止的，所以没有机械能
    B．用滑轮组提升重物，如忽略动滑轮的重力，机械效率可认为是100%
    C．密度是物质的属性，但在一定条件下密度也会改变
    D．初温相同，质量相同的水与铁块，放出相等的热量，水的温度更低

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．自行车是节能环保的交通工具．为了方便市民，我市在各个区不同位置设立了自行车停取处．一天，小明用卡取自行车去上学，如图1所示．在行驶途中，他说自己是“静止”的，所选择的参照物是（　　）
    A．公路两旁的房屋B．他背的书包C．公路两旁的树D．对面驶来的汽车

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．如图所示，将质量为800g的正方形物块，放入盛有水的水槽内，待物块静止时，其下表面距水面4cm．求：
    （1）物块受到水的浮力大小；
    （2）水对物体下表面的压强大小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    6．下列说法正确的是（　　）
    A．在水平桌面上运动的小车具有惯性
    B．汽车轮胎刻有花纹是为了减小与地面的摩擦
    C．坐在行驶的地铁车厢里的乘客，运动状态是不变的
    D．物体对水平接触面的压力大小等于物体受到的重力大小

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