精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
24、如图所示是探究平面镜成像特点的实验装置.
(1)用玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃板透明的特点,便于
确定像的位置

(2)如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板,应选择
2
mm厚的玻璃板做实验.
(3)把点燃的蜡烛放在玻璃板前的一个位置,测出物距和像距的一组数据.得出实验结论之一:“像距与物距相等”.你认为这种方法是否合理?
.理由是:
一组数据太少了

(4)实验中我们拿-根相同的蜡烛使之与另一根蜡烛的像完全重合来研究像,这里采用了
等效替代法
的科学方法.(填“控制变量法”或“等效替代法”).
分析:(1)在探究“平面镜成像规律”时,不能用平面镜做实验,因为其不透明;玻璃板是透明的,不仅可以反射光,还可以观察到另一侧的像,便于找到像的位置;
(2)玻璃有两个反射面,都可以成像,所以使两个反射面成的像距离别太远为好;
(3)像与物到镜面的距离是否相等,要经过多次实验才能使得到的规律更具普遍性;
(4)控制变量法是被研究的问题与多个因素有关,研究与其中一个因素的关系时,控制其他因素一定;等效替代法是用效果相同的另一件事来替代不好研究的事.
解答:解:
(1)因为平面镜不透明,无法找到像的位置,所以,不能用平面镜做实验.而玻璃板是透明的,便于找到像的位置,可以达到预想的实验效果;
(2)薄玻璃板可以使两个反射面成的像比较靠近,减小因成两个像造成的像的位置确定不准;
(3)实验次数太少,仅一次,具有偶然性,只有多次实验才具有普遍性;
(4)用等大的蜡烛的位置来替代像的位置,这是等效替代法.
故答案为:
(1)确定像的位置;(2)2;(3)不合理;一组数据太少了;(4)等效替代.
点评:探究平面镜成像特点的实验过程,在近年中考题中较为热点.重在探索过程中遇到的困难、解决的办法的考查,这些题往往有规律可循,做题过程中注意总结.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景:
竖立的薄透明玻璃板下方放一张白纸,再准备A、B两支大小、外形完全一样的蜡烛,然后把点燃的蜡烛A立在玻璃板前,又把蜡烛B放在玻璃板后面,以A蜡烛为成像物体.
(1)该实验采用透明薄玻璃板代替日常使用的平面镜的目的是:
确定A蜡烛像的位置
确定A蜡烛像的位置

(2)该实验选择两个相同的蜡烛A和B,是为了比较像与物的
大小
大小
关系.
(3)在寻找蜡烛像的位置时,眼睛应该在蜡烛
A
A
(选填“A”或“B”)侧观察.
(4)将蜡烛B在玻璃板后的纸面上来回移动,发现无法让它与蜡烛A的像完全重合(如图甲).你分析出现这种情况的原因可能是
玻璃板没有竖直放置
玻璃板没有竖直放置

(5)解决以上问题后,蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,此时若将蜡烛A靠近玻璃板时,则像将
靠近
靠近
(选填“靠近”或“远离”)玻璃板移动,像的大小
不变
不变
(选填“变大”、“变小”或“不变”).
(6)图乙是某小组的同学经过三次实验,这样做的目的是:
防止实验的偶然性,使实验结论具有普遍性
防止实验的偶然性,使实验结论具有普遍性

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置图,其中甲为放在玻璃板前面的点燃的蜡烛,乙为所成的像.
(1)该实验采用透明玻璃板代替平面镜,利用玻璃板既能
反射
反射
光线,又能透射光线的特点,是为了能确定
像的位置
像的位置
.此时需拿一支
未点燃
未点燃
(选填“点燃”或“未点燃”)的同样的蜡烛,竖立在玻璃板后面移动蜡烛直到看上去它跟
(选填“甲”或“乙”)完全重合.
(2)细心的小芳透过玻璃观察蜡烛的像时,看到在像的后面还有一个较模糊、与像有部分重叠的像,出现两个像的原因是
玻璃板比较厚,蜡烛经过两个反射面都会形成像
玻璃板比较厚,蜡烛经过两个反射面都会形成像

(3)移去玻璃板后面的蜡烛,并在其所在位置上放一光屏,则光屏上
不能
不能
接收到蜡烛甲的像(选填“能”或“不能”).
(4)小明把四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上,用于研究像与物左右位置的关系.其中能够达到实验目的是
A
A

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是“探究平面镜成像特点”,的实验装置.
(1)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B,是为了比较
物与像的大小的关系
物与像的大小的关系

(2)实验中要采取用蜡烛B在玻璃板后移动与A的像完全重合来确定像的位置,而不是用光屏来接受像是因为
平面镜成虚像
平面镜成虚像

(3)如果将蜡烛A向左移动,像将向
移动.
(4)点燃竖直放在水平桌面上的蜡烛A,小兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,其原因可能是
玻璃板与桌面不垂直
玻璃板与桌面不垂直

(5)某学在探究平面镜成像的规律时,取得如下数据.从这些数据中可以看出玻璃板的厚度是
B
B

蜡烛到玻璃板正面的距离 蜡烛的像到玻璃板背面的距离
10cm 9.8cm
15cm 14.8cm
25cm 24.8cm
A.1mm    B.2mm    C.4mm     D.6mm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是探究平面镜成像特点的实验.让玻璃板与底面白纸
垂直
垂直
.透过玻璃板观察,让棋子B和棋子A的像A′重合,此时B到玻璃板的距离和A到玻璃板的距离
相等
相等
;如果在玻璃板背面放一块挡光板,则透过玻璃板不能看见的是
B
B
(A′/B).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是探究“平面镜成像特点”的实验装置.
精英家教网
(1)图1中的白纸上竖直放置的是一块
 
,其目的是
 

(2)如图1所示,实验时要点亮的是
 
蜡烛灯(选填“A”或“B”).点亮蜡烛灯后,如果另取一张白纸放置在图中像的位置上,直接观察白纸,白纸上并不呈现烛焰灯的像,这一现象说明平面镜所成的像是
 

(3)实验后得到在白纸上的情况如图2所示,图中OOˊ是镜面所处位置,a、b、c分别是蜡烛A的三个位置,a′、b′、c′分别是蜡烛灯B的三个位置,对应的物与像的位置连线已经画好.请你分析归纳得出初步结论:
 
.②
 

(4)有同学提出另一种方法:用一张方格纸放在玻璃板底下,如图3所示,可以不用B蜡烛灯也同样可比较像和物分别到镜面的距离.他提出的方法
 
(选填“可行”或“不可行”),理由是
 

(5)如表是某同学的实验数据记录,在分析数据时,该同学认为实验中记录的原始数据5.3厘米有错,于是将它改成5厘米.该同学对实验数据的处理方法是
 
的(选填“正确”或“错误”).
实验序号 蜡烛灯A到平面镜的距离 蜡烛灯B到平面镜的距离
1 3厘米 3厘米
2 5厘米 5厘米
3 8厘米 8厘米

查看答案和解析>>

同步练习册答案