【题目】如图所示,一边长为20cm的正方体木块漂浮在水面上,木块浸入水中的深度为12cm.试求:
(1)木块受到的浮力F浮.
(2)木块下表面受到的水的压强p;
(3)求木块的的密度
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【题目】如图所示,两个完全相同的圆台形容器,放置在水平桌面上,容器内盛有深度相同的水,则水对容器底部的压强pa_____pb,水对容器底部的压力Fa_____Fb,容器对桌面的压力F'a_____F'b.(选填“大于”、“等于”或“小于”)
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【题目】图所示为滑动变阻器的四种接线方法.把它们分别连接在电路中,当滑片P向右移动时,可使通过滑动变阻器的电流变大的接法是( )
A. B. C. D.
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【题目】小林用一个较厚的玻璃板探究“平面镜成像特点”。
(1)选用玻璃板替代平面镜的好处是便于确定_____。为了比较像与物到镜面的距离,实验中还需要的测量工具是_____。
(2)如图甲点燃一根蜡烛放在玻璃板的左侧,人眼在玻璃板的_____侧(选填“左”或“右”)正对玻璃板观察蜡烛的像,将另一根与之相同的蜡烛_____(选填“点燃”或“不点燃”)
放在玻璃板的另一侧,移动该蜡烛,观察到与左侧蜡烛的像能完全重合,这表明像与物的大小_____,在白纸上记录下蜡烛和像的位置,将一个光屏放在右侧蜡烛的位置,光屏上没有像,说明平面镜所成的像是_____像,他多次更换左侧蜡烛的位置,重复上述实验,得到了平面镜成像特点。
(3)小林从侧方观察,发现玻璃板中能看见两个形状相同的蜡烛的像,根据平面镜成像原理可知,这是因为玻璃板的两个面对光都有_____作用而形成的。请你根据平面镜成像特点,在图乙中画出发光点S通过M面所成的像Sˊ_________(保留作图痕迹)。
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【题目】小强在中国科技馆的“科技与生活”展区,看了“光敏电阻”的展品。得知光敏电阻随光照强度的增大阻值减小,于是他设计了如图所示的电路,电源电压不变,R1为光敏电阻,R2为定值电阻,闭合开关S,当照射到R1上的光线减弱时,下列判断中正确的是
A. 电流表示数增大
B. 电压表示数减小
C. 电阻R1两端电压减小
D. 电路消耗的总功率增大
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【题目】小军同学在做“探究影响电阻大小的因素”实验时,选用的电阻丝的参数如下表.则下列结论中正确的是( )
A. 选用电阻丝、分别接入同一电路中,可探究电阻大小跟导体长度是否有关
B. 选用电阻丝、分别接入同一电路中,可探究电阻大小跟导体材料是否有关
C. 通过实验探究可得出结论:电阻丝的电阻比电阻丝的电阻小
D. 通过实验探究可得出结论:电阻丝的电阻与电阻丝的电阻相同
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【题目】物理活动课上,同学们做了一个有趣的静电实验,如图所示,将静电感应起电机的集电杆和验电羽用导线连接,摇动静电感应起电机的手柄,观察到验电羽张开。请回答下列问题:
(1)验电羽张开的原因是___________________。
(2)快速摇动起电机的手柄时,验电羽张开的角度变大。据此现象,请提出一个可探究的科学问题:______。
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【题目】课堂上,老师用一套器材(如图所示)进行“研究光的反射定律”的实验演示,得出了正确的结论。
(1)当入射角为_________时,反射光线和入射光线重合,当纸板F与E_______时,才能在纸板上看见反射光路。
(2)实验中老师让一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点,经平面镜的反射,沿另一个方向射出,改变光束的入射方向,再观测几组入射角和反射角,该步骤的目的是为了比较__________________,通过实验可以得出的正确结论是:_____________________。
(3)课后,某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进行实验,结果得到了不同的数据记录在表格中。经检查三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是______________________。
(4)将纸板E、F置于同一平面后,若将一束光贴着纸板F沿FO射到O点,反射光将沿图中的OE方向射出,这说明光在反射时,___________________________。
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【题目】如图所示。OAB是杠杆,OA与BA垂直,在OA的中点挂一个10N的重物,加在B点的动力使OA在水平位置保持静止(杠杆重力及摩擦均不计),则( )
A. 该杠杆一定是省力杠杆
B. 该杠杆一定是费力杠杆
C. 作用在B点的最小动力等于5N
D. 作用在B点的最小动力小于5N
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