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    “研究滑动摩擦的实验”的部分记录数据如下表：

    (1)如图所示装置可用来测定木块在木板上滑动时所受到的滑动摩擦力．这种测定摩擦力的原理是什么？

    (2)在上述装置中木块对木板的压力应怎样测量？

    (3)在进行上述两项测量时应注意什么？

    (4)表格中的数据是在什么前提条件下记录的？可以得出什么结论？

    (5)为了研究摩擦力与不同接触面间的关系，还需要进行哪些实验？这些实验应该怎样做？可以得出什么结论？

    (6)如果拉动木块过程中，木块速度逐渐增大，那么测得的摩擦力偏大还是偏小？

    答案：
    解析：

    (1)二力平衡原理;

    (2)用弹簧秤称得滑块的重力即为滑块对平面的压力.

    (3)测重力是在竖直方向上静止,测摩擦力时滑块要作匀速直线运动.

    (4)滑块作匀速直线运动,压力越大,滑动摩擦力越大.

    (5)还要一条毛巾,一块长玻璃,用弹簧秤分别拉着滑块在毛巾和玻璃表面作匀速直线运动,读出弹簧秤的示数.压力一定时,表面越粗糙,摩擦力越大.

    (6)偏大


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    22、在研究滑动摩擦的实验中，用弹簧测力计（最大刻度5N）拉着木块在长木板上做匀速直线运动（如图）

    （1）这时弹簧测力计所示的拉力为
    2.4
    N，木块受到摩擦力为
    2.4
    N．
    （2）如果在木块上加一个砝码，则弹簧测力计的示数将
    变大
    （填“变大”、“变小”或“不变”）摩擦力将
    变大
    （填“变大”、“变小”或“不变”），这一事实说明：滑动摩擦力大小与
    压力大小
    有关．
    （3）若把弹簧测力计的拉力增大到3N，仍使木块在该长木板上运动，这时木块受到摩擦力为
    2.4
    N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在研究滑动摩擦的实验中，用弹簧测力计拉着木块在水平长木板上做
    匀速直线
    匀速直线
    运动（如图）
    （1）这时弹簧测力计所示的拉力为
    2.4
    2.4
    N，木块受到摩擦力为
    2.4
    2.4
     N，理由是
    木块处于平衡状态，拉力与摩擦力是一对平衡力
    木块处于平衡状态，拉力与摩擦力是一对平衡力
    ．
    （2）如果在木块下加一粗糙的毛巾，摩擦力将
    变大
    变大
    （填“变大”“变小”或“不变”），这一事实说明：滑动摩擦力大小与
    接触面粗糙程度有关
    接触面粗糙程度有关
    ．
    （3）要探究滑动摩擦力的大小与压力的关系，需保持
    接触面粗糙程度
    接触面粗糙程度
    不变，改变
    压力
    压力
    的大小；这种方法叫
    控制变量法
    控制变量法
    ．
    （4）实验结论：影响滑动摩擦力大小的因素：
    压力大小
    压力大小
    、
    接触面的粗糙程度
    接触面的粗糙程度
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在研究滑动摩擦的实验中，用弹簧测力计（最大刻度5N）拉着木块在长木版上做匀速直线运动（如图）
    （1）这时弹簧测力计所示的拉力为
    2.4
    2.4
    N，木块受到摩擦力为
    2.4
    2.4
    N，
    理由是
    摩擦力与拉力是一对平衡力
    摩擦力与拉力是一对平衡力
    ．
    （2）如果在木块下加一粗糙的毛巾，摩擦力将
    变大
    变大
    （填“变大”“变小”或“不变”），
    这一事实说明：滑动摩擦力大小与
    接触面的粗糙程度有关
    接触面的粗糙程度有关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在研究滑动摩擦的实验中，用弹簧秤（最大刻度为5N）拉着木块在长木板上做匀速直线运动（如图所示）．
    试述：
    （1）这时弹簧秤上所示的拉力为
    2.4
    2.4
    N，木块受到的摩擦力为
    2.4
    2.4
    N．
    （2）如果在木块上加一个砝码，仍使其做匀速直线运动，则弹簧秤的示数将
    变大
    变大
    （选填“变大”、“变小”或“不变”下同），摩擦力将
    变大
    变大
    ．这一事实说明：
    滑动摩擦力的大小与压力大小有关，即接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
    滑动摩擦力的大小与压力大小有关，即接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在研究滑动摩擦的实验中，如要测出摩擦力的大小，则需用弹簧测力计拉着放置在水平桌面上的木块沿
    水平
    水平
    方向做
    匀速直线
    匀速直线
    运动，读出此时拉力大小，即等于摩擦力大小．
    （1）某同学按要求操作时测力计的示数如图所示，则木块受到的摩擦力为
    2.8
    2.8
    N．
    （2）如果在木块上加一个砝码，则摩擦力将
    变大
    变大
    （选填“变大”、“变小”或“不变”）．这一事实可说明：
    在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大
    在接触面粗糙程度相同的情况下，压力越大，滑动摩擦力越大
    ．

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